美国的物理学家们原本各自为战，不是那么团结。anyuane在各种各样因素的影响下，曼哈顿晨边高地的这群物理学家团结了起来。
关于物质波、康普顿效应，对学生进行科普教育，或者发表支持的文章，这是实质性、普及性的宣推，李康平乐意见到这种局面。
“李，陪我去实验室，我介绍个新学生给你认识。”
会后，伍德盖特、李康平结伴去往伍德盖特实验室。
路上，伍德盖特说道：“艾伦已经获得了博士学位，他下定决心要去德国进修，并且巴纳德基金会将提供一份为期一年的奖学金给艾伦，所以艾伦一定会去德国，他最迟明年1月动身。”
李康平点点头道：“是的，我知道这个事情，艾伦跟我说过。艾伦参与了空间量子化实验、低能高能电子衍射实验这三个重要实验，他现在的选择是，去柏林还是去慕尼黑、哥廷根？我想他会去柏林，因为爱因斯坦在柏林。”
“不，你错了，艾伦选择了哥廷根。”
“哦，是吗？哥廷根挺好的，那就让他去哥廷根吧。”
“李，你知道的，虽然美国物理近年来取得了令人瞩目的成就，但在许多学物理的学生心中，德国依然是全球物理学中心。所以他们都想去德国，如果去不了德国，那就去英国或者哥本哈根。”
“我看过一份报道，说近年来德国、英国、丹麦花在物理研究方面的经费，刚好等于半个美国。就说玻尔先生的哥本哈根研究所，丹麦政府实际上只给了很少的经费，玻尔先生前不久访问美国，找洛克菲勒基金会要了10万美金的赞助费。”
“这不仅仅是钱的问题，而是关乎物理大师的数量、影响力，以及长久以来形成的学术氛围。在物理领域，美国不可能超越德国。李，你也看到了，即便德国战败了，德国被英国、法国像榨橙子一样压榨的干瘪，但德国的物理、数学仍然领先全世界。”
“只要那群学术大师在德国施展力量，德国在学术领域就永远不会被击败。这是一个体系问题，德国的学术体系不会因为战争而崩塌，并且，欧战之后德国的学术体系反而培养了更多的优秀年轻学者。在德国人面前我们美国人一直是学生，如果我们足够努力也许能追赶上英国。”
伍德盖特教授边走边说：“李你现在明白了吧，为什么密立根教授受到了全美国物理学家的尊敬和爱戴因为密立根教授在美国建设美国的物理体系，他在加州做出了榜样。很多人爱密立根教授主要是爱他的光电效应实验。而我们这种人尊敬密立根教授是尊敬他在本质上帮助美国物理摆脱学生的身份。”
“说到了密立根教授，那就顺便聊聊马克。你也知道，马克是密立根教授推荐来我这里的，现在密立根教授成为了诺贝尔奖得主所以马克辞去了我助教的工作，他即将返回加州，重新加入密立根教授的团队。”
言及此处，伍德盖特教授略显忧郁。
1922年春天，马克初来哥大时乃是籍籍无名之辈。此时的马克是高能电子衍射实验的作者之一他在一年多的时间内捞够了学术资本，此番返回加州颇有衣锦还乡的模样。
“从1921年的年初到现在，短短不到三年的时间我感觉我把这辈子的学术研究工作全都做完了。”伍德盖特教授的发量本就稀疏，目前接近于光头的程度。
“我想休息几年教本科生、编写专著对我而言就是休息。没错我会写一本学术专著，将我这二十年的学术研究心得全都写进去。马克、艾伦走了，我也不想收新的研究生了，但是哥大研究院恳求我新招一位研究生，而我又比较心软，所以我答应了。”
“这位新招的研究生今年25岁，他是奥地利的犹太人，一岁的时候随父母移民到美国。他们家里很贫苦，他的父亲是纽约一家犹太人开的杂货店的伙计，他们的家庭年收入仅仅只有五百美元而已。”
“但这孩子非常聪明，他是个不错的学物理的苗子。李，我想介绍他给你认识，如果你的实验室有项目，可以考虑他。”
伍德盖特教授讲的很清楚了，他想做点轻松的工作，比如说教本科生、写书。
既然如此，那您就别招研究生了呗。
伍德盖特教授的解释是他心软，所以服从哥大研究院的安排，新招了一位犹太人研究生。
招了研究生，那您得给他项目做，否则他写不出论文，拿不到学位。
而伍德盖特教授在未来几年又不想做新的项目。
您这不是耽误了孩子吗？
哥大有其他的物理导师，伍德盖特教授让他新招的研究生转去哥大其他导师门下也是可以的。
然而伍德盖特教授并没有这么做，他希望李康平能“代培”他的研究生。
总的来说，这是不合理的，却合情。
于是，李康平在伍德盖特实验室见到了这位可怜得研究生。
“这位是伊西多拉比。这位是李博士。”伍德盖特教授介绍两人认识。
“很高兴见到你。”
“我也是。”
李康平与伊西多拉比握手问候，他仔细打量这位瘦弱的犹太人，他觉得应该为这位犹太人安排一个新的科研项目。
“伊西多，你来哥伦比亚研究院之前在哪里做什么？”李康平问。
“我本科是在康奈尔大学读的，注册的是电气工程专业，但我获得的是化学学士学位。然后我继续在康奈尔大学获得了化学硕士学位，再然后，我来到了这里。”伊西多拉比诚实的说道。
李康平说：“你是化学硕士，可这里是物理实验室。”
“其实在我获得化学硕士学位之前的半年，我就已经确定物理学才是我将为之奋斗的学科。”伊西多拉比解释道，他又说：“我感谢伍德盖特教授给我这个机会，我也听说过李博士的大名，我们犹太人不在乎形式上的东西，只要能让我学习物理、研究物理，我愿意为你们做任何事情。”
关于物质波、康普顿效应，对学生进行科普教育，或者发表支持的文章，这是实质性、普及性的宣推，李康平乐意见到这种局面。
“李，陪我去实验室，我介绍个新学生给你认识。”
会后，伍德盖特、李康平结伴去往伍德盖特实验室。
路上，伍德盖特说道：“艾伦已经获得了博士学位，他下定决心要去德国进修，并且巴纳德基金会将提供一份为期一年的奖学金给艾伦，所以艾伦一定会去德国，他最迟明年1月动身。”
李康平点点头道：“是的，我知道这个事情，艾伦跟我说过。艾伦参与了空间量子化实验、低能高能电子衍射实验这三个重要实验，他现在的选择是，去柏林还是去慕尼黑、哥廷根？我想他会去柏林，因为爱因斯坦在柏林。”
“不，你错了，艾伦选择了哥廷根。”
“哦，是吗？哥廷根挺好的，那就让他去哥廷根吧。”
“李，你知道的，虽然美国物理近年来取得了令人瞩目的成就，但在许多学物理的学生心中，德国依然是全球物理学中心。所以他们都想去德国，如果去不了德国，那就去英国或者哥本哈根。”
“我看过一份报道，说近年来德国、英国、丹麦花在物理研究方面的经费，刚好等于半个美国。就说玻尔先生的哥本哈根研究所，丹麦政府实际上只给了很少的经费，玻尔先生前不久访问美国，找洛克菲勒基金会要了10万美金的赞助费。”
“这不仅仅是钱的问题，而是关乎物理大师的数量、影响力，以及长久以来形成的学术氛围。在物理领域，美国不可能超越德国。李，你也看到了，即便德国战败了，德国被英国、法国像榨橙子一样压榨的干瘪，但德国的物理、数学仍然领先全世界。”
“只要那群学术大师在德国施展力量，德国在学术领域就永远不会被击败。这是一个体系问题，德国的学术体系不会因为战争而崩塌，并且，欧战之后德国的学术体系反而培养了更多的优秀年轻学者。在德国人面前我们美国人一直是学生，如果我们足够努力也许能追赶上英国。”
伍德盖特教授边走边说：“李你现在明白了吧，为什么密立根教授受到了全美国物理学家的尊敬和爱戴因为密立根教授在美国建设美国的物理体系，他在加州做出了榜样。很多人爱密立根教授主要是爱他的光电效应实验。而我们这种人尊敬密立根教授是尊敬他在本质上帮助美国物理摆脱学生的身份。”
“说到了密立根教授，那就顺便聊聊马克。你也知道，马克是密立根教授推荐来我这里的，现在密立根教授成为了诺贝尔奖得主所以马克辞去了我助教的工作，他即将返回加州，重新加入密立根教授的团队。”
言及此处，伍德盖特教授略显忧郁。
1922年春天，马克初来哥大时乃是籍籍无名之辈。此时的马克是高能电子衍射实验的作者之一他在一年多的时间内捞够了学术资本，此番返回加州颇有衣锦还乡的模样。
“从1921年的年初到现在，短短不到三年的时间我感觉我把这辈子的学术研究工作全都做完了。”伍德盖特教授的发量本就稀疏，目前接近于光头的程度。
“我想休息几年教本科生、编写专著对我而言就是休息。没错我会写一本学术专著，将我这二十年的学术研究心得全都写进去。马克、艾伦走了，我也不想收新的研究生了，但是哥大研究院恳求我新招一位研究生，而我又比较心软，所以我答应了。”
“这位新招的研究生今年25岁，他是奥地利的犹太人，一岁的时候随父母移民到美国。他们家里很贫苦，他的父亲是纽约一家犹太人开的杂货店的伙计，他们的家庭年收入仅仅只有五百美元而已。”
“但这孩子非常聪明，他是个不错的学物理的苗子。李，我想介绍他给你认识，如果你的实验室有项目，可以考虑他。”
伍德盖特教授讲的很清楚了，他想做点轻松的工作，比如说教本科生、写书。
既然如此，那您就别招研究生了呗。
伍德盖特教授的解释是他心软，所以服从哥大研究院的安排，新招了一位犹太人研究生。
招了研究生，那您得给他项目做，否则他写不出论文，拿不到学位。
而伍德盖特教授在未来几年又不想做新的项目。
您这不是耽误了孩子吗？
哥大有其他的物理导师，伍德盖特教授让他新招的研究生转去哥大其他导师门下也是可以的。
然而伍德盖特教授并没有这么做，他希望李康平能“代培”他的研究生。
总的来说，这是不合理的，却合情。
于是，李康平在伍德盖特实验室见到了这位可怜得研究生。
“这位是伊西多拉比。这位是李博士。”伍德盖特教授介绍两人认识。
“很高兴见到你。”
“我也是。”
李康平与伊西多拉比握手问候，他仔细打量这位瘦弱的犹太人，他觉得应该为这位犹太人安排一个新的科研项目。
“伊西多，你来哥伦比亚研究院之前在哪里做什么？”李康平问。
“我本科是在康奈尔大学读的，注册的是电气工程专业，但我获得的是化学学士学位。然后我继续在康奈尔大学获得了化学硕士学位，再然后，我来到了这里。”伊西多拉比诚实的说道。
李康平说：“你是化学硕士，可这里是物理实验室。”
“其实在我获得化学硕士学位之前的半年，我就已经确定物理学才是我将为之奋斗的学科。”伊西多拉比解释道，他又说：“我感谢伍德盖特教授给我这个机会，我也听说过李博士的大名，我们犹太人不在乎形式上的东西，只要能让我学习物理、研究物理，我愿意为你们做任何事情。”