此时,任课老师已经步入教室,刚刚站在讲台上就目睹了令他错愕的一幕,于是冷冷的把讲义往讲桌上一扔,“都干什么呢?没听见上课铃么?”

    于是大家都安静了,何佳英却气呼呼的又趴在了桌子上。许晖头大了,特么的历史课更没有啥兴趣听,他也想趴着呀,但一张桌子俩全趴着,目标太明显,想不被拎起来都不可能。

    但是照何佳英今天的状态,显然不易招惹,于是许晖强打精神,单肘支桌,手拖腮帮,双眼做微闭状假寐,这是功法较高深的一种上课睡觉方式,当然,还有更为高深的,属于传说中的功法,就是直愣愣的坐在那里,双目瞪圆了,但人已睡去。

    许晖自问还达不到那个境界,就保持如此状态凑凑合合吧。但事与愿违,很快,极为麻烦的同桌何佳英就搅的他心烦意躁,无法分离心神去见周公。

    何佳英肩膀一耸一耸的,不知道在倒什么鬼?莫非在外面灌风打嗝了?打嗝也不是这么个打法呀?貌似在哭泣,许晖立刻不安了,他这个角度看得真真切切,还真的是在抽泣耶。

    尼玛的,这又是个什么情况?付建平欺负她了?好像还不至于,刚才吵架受委屈了?应该也不是,明明她还占着上风呢,可问又不好问,劝也没法劝,麻烦,实在麻烦。

    许晖如是想着,打算换只膀子,这样,脸就扭到另外一边了,眼不见心不烦。嗖的一下,一截粉笔头飞将过来,不偏不倚,正砸在许晖的额头上。

    许晖吃痛,条件反射的向前望去,只见历史老师一脸怒容,肝火上升导致的淡红色脸庞带有少许的尴尬,“站起来!”

    随着老师一声大吼,班上几乎所有同学的目光都集中到许晖身上,他心里这个委屈,明明你准头不行,打错了,还如此义正言辞?老子真服了你了。

    “再说一遍,站起来!”许晖一磨蹭,老师脸上的表情愈发尴尬,所以也愈发的声色俱厉。

    许晖偷眼看看已经小心翼翼直起身子的何佳英,又无奈的前后看看,只得用手指头指着自己的鼻头,那眼神充满了悲情。

    “说的就是你!上课睡觉,到后面站着去!”

    于是许晖同学单手托腮的绝技根本没有得到充分发挥,便老老实实在教室后站了一节课。

    好在下午最后一堂是自习课,可以好好趴着睡上一觉,如此颓废何时是个头,许晖自己也说不清楚,但似乎已经习惯这样来打发日子了。

    自习课上,班主任多半不来,来了也是坐在讲桌边批改作业,很多同学都喜欢老师如此风格,可以不声不响的在下面尽情发挥娱乐精神。

    今天班主任的心情似乎很不好,于是教室里像苍蝇一般嗡嗡的声音很快消失了。许晖烦不了那么多,照睡。

    可这一觉还是没有睡成,刚刚趴下,胳膊肘就被人捅了一下,抬眼一看,何佳英刚扭过脸去,什么意思?许晖再看,貌似有张纸条压在小臂下方,于是取了观瞧,“对不起,我心情不好,上节课不是故意的。”

    麻烦,许晖虽然这样想,但人家小姑娘诚心道歉,也就不枉顶缸一次吧,于是大笔一挥写下三个字,“没关系!”,然后把小纸条揉吧一下扔了过去。

    何佳英佯装写作业,其实就等着回信,她飞快的打开纸条看后,紧绷的面庞似乎舒展了一些,于是提笔又写。

    而此时许晖换了个姿势,脑袋趴向另外一边,却不料还没把眼睛耷拉上,又被何佳英捅了一下,扭头一看,尼玛还是一个小纸条!

    卧槽!还让不让人睡了?

    面对许晖温怒的表情,何佳英有点不好意思,但还是很坚决的把纸条塞给了他。

    真是太麻烦,许晖无语,伸手接过纸条,打开一看,“上课时候,为什么大家都盯着我看,像看怪物一样?”

    这我哪儿知道?许晖郁闷,他当时趴在桌子上,不了解情况,快上课时好像王辉和张志宏呛的差点打起来,后来又不了了之,除此之外好像也没什么呀。

    对头,为什么是王辉?莫非是为了何佳英,他才和张志宏闹别扭?好像八杆子打不到哎,特么的真复杂,搞不好是豆芽菜自己的心里作用也未可知。许晖懒得再想,不知道就是不知道,于是写下这三个字又将纸条扔了回去。

    这下清爽了,何佳英似乎没了动静,许晖为自己淡然处之的成果而沾沾自喜,于是美美的伸了个懒腰,又趴在了桌子上。

    但第三次被同桌捅醒时,许晖愤怒了,他怒气勃发,几乎手舞足蹈,正要控制不住的教训豆芽菜两句时,却发现班主任正冷冷的看着他,眼睛片后面是老男人勾魂一般的怒火,他瞬间打了个哆嗦,匆忙佯装挠挠脑袋,然后翻开了课本,上边早已被口水阴湿了一片。

    “再被我发现你在课堂上睡觉,就到外面站着去。”老男人冷冷的扔下这么一句话走了,许晖暗自庆幸能被这么轻易放过,看来态度尚可,于是再看向豆芽菜时也不觉得那么麻烦了。

    可何佳英同学像是受到了鼓励,在许晖刚有了半分钟歉意的时候,她又第四次传过来了纸条,尼玛,许晖颤抖着手,拿过那纸条,欲哭无泪。

    纸条上写着,“我的性格是不是不好,班里的同学是不是挺看不惯的?”

    我又不是你妈,我怎么会知道?许晖真有拿头撞桌子的冲动,待要挖苦对方两句,但感觉做人不能那么不厚道,干脆不回纸条了。

    但是,第五张又来了。“我明白了。”

    你明白个鬼呀!我特么的真不想搭理你哎。

    第六张还是顽强的冲击着许晖受伤的心灵,“你觉得付建平这人怎么样?“

    “很二。“许晖终于回纸条了,实在受不了,瞎写俩字,自己对号入座吧。

    第七张纸条,“我也这么认为。“

    “……“

    两个人纸条频飞,不但后面的俩同学看得晕晕乎乎,八卦心大起,就连斜后方很远的张志宏和胡林也是眉飞色舞,开始不断的小纸条讨论情况,分析问题,最后一致认为这俩人很有情况。

    许晖和何佳英的纸条大战一直持续到自习课下课,在班主任严密的监视下,他俩居然还写了一桌肚的废纸,着实不容易。

    两位参战者充分站在时代的高度,本着不偏不倚的立场,深刻而又严肃的剖析了付建平同学的思想认识水平和人格问题,最后一致得出相对严谨的结论,这人很二,但本质还是好的,假以时日认真改造,还是大有进步潜力的,让我们为付建平同学加油。

    接下来,两位参战者又充分交换意见,本着实事求是的态度,对校园早恋现象进行了接触性探讨,由于时间的原因,加之参战者许晖同学提前退出,所以本次讨论暂告一段落,相关话题的讨论将择日继续。

    许晖逃跑了,实在顶不住了,下课铃声一响,抓起书包就跑,张志宏和胡林想逮住这家伙八卦一番都追之不及。

    最为遗憾的是桌肚里的一堆纸条,胡林痛的有点揪心,就晚了那么一步,居然被何佳英一股脑全给塞进了书包。

    可怜付建平同学,正在兴高采烈的忙着策划周末的登山活动,这个时刻他期盼已久,本以为马拉松式的等待还要继续,但今天是什么日子?嗯?她居然接受了邀请,多么不可思议?太令人激动了。

    一定要有足够的新鲜感和吸引力,一定要别开生面,一定要有意想不到的惊喜,一定要让她终生难忘,一定要……

    “老大,啥叫别开生面啊?”

    “特么的,连别开生面都不知道,你语文课是怎么上的?”付建平很恼火别人打断他的思路,而且这个问题他也不知道,貌似都还给老师了,哎,书到用时方恨少。

    “顺子,你给这个笨蛋解释一下啥叫别开生面。”

    那位叫顺子的同学也很抓瞎,“我想,大概,可能就是很热闹的意思,尤其是生面孔来了,更加喜庆。”

    “听见没有?学学人家顺子,以后跟着我混,你这样的文盲怎么办事儿?”付建平严厉呵斥一下笨蛋同学后,又陷入了沉思。

    回家途中的何佳英此刻心里却乱套了,发现自己做了一件大错事,后悔答应了付建平周末去看南山花海的邀请,都怪许晖太气人,否则哪会这么冲动。

    现在说什么也晚了,答应了再反悔,显然太伤人,她不想伤害付建平,但也不愿意独自跟着付建平一伙人去爬山,并不是由于难为情,而是感觉没意思,说到底还是心里对这人没有感觉。

    感觉这东西挺奇怪,说不清,道不明,总之喜欢和谁在一起,不喜欢和谁在一起,根本不需要理由,比如喜欢和前面的时雨菲聊流行歌曲,喜欢爆逗后面那位眼镜似酒瓶底的娘娘腔,喜欢和许晖斗气……但是见了付建平,她连说话的兴趣都没有,丝毫没有瞧不起人的意思,就是不想说。

    付建平对她的猛烈追求,何佳英刚开始有点慌乱和害怕,但很快就调整了心态,毕竟这种英俊小生的形象并不是她喜欢的类型,而且也真挺反感对方死缠烂打,所以有一次直接跟付建平挑明了,咱俩没戏!

    哪料到这人属橡皮糖的,越甩越粘的紧,天天到班级门口晃悠,嬉皮笑脸的,也不嫌害臊,这让同学们怎么看呀?

    何佳英很烦恼,极其的烦恼,但脑瓜里不知为什么蹦出了一张非常慵懒的脸,迷迷糊糊,玩世不恭,看着就欠扁,但……这家伙讲的话还是蛮有道理的,想到这里,她不由自主的抓紧了书包,里面除了书本,还有鼓鼓囊囊的一堆废纸。

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