“这次攻打济州主要是为救人，突出一个快字。”
“你们步军跑得慢，在这儿瞎掺和什么劲儿！”
没打算调动太多兵力，朱武让步军将领守好梁山大寨，不用参与战斗。
鲁智深、石秀等步军将领听到后，一个个很是不满。鲁智深大叫道：
“洒家也能骑马，只是没合适的马骑。”
“寨主若嫌俺走得慢，多找几匹马就行！”
石秀不甘示弱，同样道：
“属下也能骑马，马战不输于栾教头。”
“愿做林教头副将，跟随马军出征！”
李逵则嘿嘿大笑，道：
“铁牛是哥哥的亲卫，哥哥去哪俺去哪。”
“你要去打济州，不能不带俺铁牛！”
朱武闻言大笑，指着三人说道：
“你们三个的理由还挺多！”
“若是都去打济州，谁来守卫山寨？”
鲁智深、石秀、李逵纷纷都说山寨有王伦留守，他留在山寨就行。
见他们求战之心甚坚，朱武觉得不能挫伤他们的积极性，思虑一番之后，下令道：
“鲁大师身躯颇重，山寨没有合适的马匹承载大师上阵。即使赶路的时候能换马，对敌时却有很多不便。”
“故而这次战斗，大师可以在梁山泊附近参与。等到去济州时，大师就留在山寨守卫。”
鲁智深闻言大喜，没有继续向朱武请战。而是接下命令，只参与在水泊旁的战斗。
然后石秀这边，考虑到他胆大心细，正是夺门的好人选。朱武道：
“你在步军中挑百十个精细的，等到抓获官兵后，带他们扮成官兵去诈门。”
“这件事至关重要，若是能够成功，你就是攻打济州的第一功！”
让石秀去和吴用商议，如何更好地诈开城门。
石秀欢喜领命，朱武又看着李逵，怕这个无法无天的天杀星不在自己眼前搞出事来，命李逵道：
“你就跟在我身边，我走到哪你去哪。”
“是否上阵杀敌，全听我的吩咐！”
让李逵提了板斧，跟在自己身边。
如此，朱武为三位步军将领安排了任务，又命其他人谨守山寨，防备官兵偷袭。却又听林冲建议道：
“寨主命我和栾教头训练士卒，如今已半年有余。”
“但是这些士卒的战力如何，还需战斗检验！”
“请寨主允许他们上阵，和官兵战斗一番！”
提议让梁山泊的士卒，都参与这次战斗。
朱武闻言皱眉，又看向了吴用。吴用却赞同林冲的看法，向朱武道：
“士卒若只训练，容易感到乏味。”
“不如让他们上阵感受一下，以后训练时更努力！”
“万一攻打济州城的事情不顺利，也能有个预备队。”
两人都这么说，鲁智深等人也附和，朱武思虑一番，说道：
“这样的话，只怕梁山泊的实力，难以继续隐藏。”
“若是因此引来朝廷注意，有些得不偿失！”
吴用却早有考虑，闻言微微一笑，说道：
“想隐藏也并不难，只需要打出不同的旗帜，让朝廷以为梁山泊盗匪众多、互不统属即可。”
“只是这样一来，寨主的名声就小了些，不利于江湖上的豪杰来投奔。”
朱武闻言细思，考虑到士卒确实需要在实战中锻炼，梁山泊的钱粮也足够撑起一场大战，向吴用道：
“先生太多虑了，我又岂是在乎虚名的人？”
“就按先生的意思，用梁山泊群盗的名义，一起攻打济州！”
“我就和晁盖兄弟等人，同为群盗首领。”
命令侯健多赶制些盗贼旗帜，将梁山泊的士卒，伪装成不同团伙。梁山泊的鲁智深、林冲、李俊、阮小二等头领，各自率领几百人，装作盗匪首领。
如此一来，梁山泊上上下下，尽皆动员起来。以这次实战练兵，为将来大战预演。山寨军政两院，同样快速运转。
在这种实战检验下，梁山泊各个部门，又加快了磨合，许多平时没注意的问题，也开始被发现解决。
得益于镜像空间的能力，朱武不用出门，就能从各人视角中，观察到梁山泊上下运转。既见到了王伦、吴用等人为解决新出现的问题忙得焦头烂额，也发现自己负责的教导员制度，运转中不是那么如意：
“平时还没有发现问题，到了战时，教导员体系和当前军事体系的衔接，还有一些不谐。”
“有的把教导员当做监军，一切以教导员的指示去办。”
“有的一直看教导员不顺眼，平时虽然客气，战斗时就露出本性了。拿着我‘战时以军事主官命令为主’的话，把教导员完全撇在一边。”
“这两种态度都不对，需要进行调整！”
发现这个问题，朱武就又下了一道命令，明确战时状态下，各级军官的指挥次序：
“战时以各营长为第一指挥官，副营长为第二指挥官和前敌指挥官，参谋长为第三指挥官和后方指挥官。”
“三人至少有一个人负责后方指挥，若是有人阵亡，可由营教导员按军衔级别和番号次序，临时任命代理指挥官。”
“除此之外，营教导员在没有上级命令时，不得干扰指挥。如果假传命令，可以就地免职。”
对一些教导员翘起尾巴、学习大宋文官指挥武将的陋习极看不惯，朱武首先限制了他们的权力。然后又明确了各级军事主官的命令都要由教导员存档，以便战后总结，评判功劳大小。
而对于营级以下，因为指导员大多由士卒提拔而来，还没有脱离一线战斗，很多人都拥有战斗经验。朱武将他们纳入指挥序列，以连队长、指导员、副连队长、副指导员的次序，确定指挥关系。
同时，他还明确由一名通信员兼任司号员，其余通信员兼任勤务员。让指战员专注指挥战斗，不在杂事上分心。
这个命令一下，指挥员和教导员的关系，顿时顺畅许多。他们既不再拿教导员当监军，也不敢轻视教导员。尤其是连队的指导员，在明确了战时状态下拥有指挥权力后，真正融入军中，在士卒中更有威信。
“指导员是有指挥权限的基层军官，而非完全的文职人员——”
“难怪要称作指导员！”
观察到这些变化，朱武对自己设立的教导员体系，又总结了许多要点，打算在战后总结时，将这些加入进去。
“你们步军跑得慢，在这儿瞎掺和什么劲儿！”
没打算调动太多兵力，朱武让步军将领守好梁山大寨，不用参与战斗。
鲁智深、石秀等步军将领听到后，一个个很是不满。鲁智深大叫道：
“洒家也能骑马，只是没合适的马骑。”
“寨主若嫌俺走得慢，多找几匹马就行！”
石秀不甘示弱，同样道：
“属下也能骑马，马战不输于栾教头。”
“愿做林教头副将，跟随马军出征！”
李逵则嘿嘿大笑，道：
“铁牛是哥哥的亲卫，哥哥去哪俺去哪。”
“你要去打济州，不能不带俺铁牛！”
朱武闻言大笑，指着三人说道：
“你们三个的理由还挺多！”
“若是都去打济州，谁来守卫山寨？”
鲁智深、石秀、李逵纷纷都说山寨有王伦留守，他留在山寨就行。
见他们求战之心甚坚，朱武觉得不能挫伤他们的积极性，思虑一番之后，下令道：
“鲁大师身躯颇重，山寨没有合适的马匹承载大师上阵。即使赶路的时候能换马，对敌时却有很多不便。”
“故而这次战斗，大师可以在梁山泊附近参与。等到去济州时，大师就留在山寨守卫。”
鲁智深闻言大喜，没有继续向朱武请战。而是接下命令，只参与在水泊旁的战斗。
然后石秀这边，考虑到他胆大心细，正是夺门的好人选。朱武道：
“你在步军中挑百十个精细的，等到抓获官兵后，带他们扮成官兵去诈门。”
“这件事至关重要，若是能够成功，你就是攻打济州的第一功！”
让石秀去和吴用商议，如何更好地诈开城门。
石秀欢喜领命，朱武又看着李逵，怕这个无法无天的天杀星不在自己眼前搞出事来，命李逵道：
“你就跟在我身边，我走到哪你去哪。”
“是否上阵杀敌，全听我的吩咐！”
让李逵提了板斧，跟在自己身边。
如此，朱武为三位步军将领安排了任务，又命其他人谨守山寨，防备官兵偷袭。却又听林冲建议道：
“寨主命我和栾教头训练士卒，如今已半年有余。”
“但是这些士卒的战力如何，还需战斗检验！”
“请寨主允许他们上阵，和官兵战斗一番！”
提议让梁山泊的士卒，都参与这次战斗。
朱武闻言皱眉，又看向了吴用。吴用却赞同林冲的看法，向朱武道：
“士卒若只训练，容易感到乏味。”
“不如让他们上阵感受一下，以后训练时更努力！”
“万一攻打济州城的事情不顺利，也能有个预备队。”
两人都这么说，鲁智深等人也附和，朱武思虑一番，说道：
“这样的话，只怕梁山泊的实力，难以继续隐藏。”
“若是因此引来朝廷注意，有些得不偿失！”
吴用却早有考虑，闻言微微一笑，说道：
“想隐藏也并不难，只需要打出不同的旗帜，让朝廷以为梁山泊盗匪众多、互不统属即可。”
“只是这样一来，寨主的名声就小了些，不利于江湖上的豪杰来投奔。”
朱武闻言细思，考虑到士卒确实需要在实战中锻炼，梁山泊的钱粮也足够撑起一场大战，向吴用道：
“先生太多虑了，我又岂是在乎虚名的人？”
“就按先生的意思，用梁山泊群盗的名义，一起攻打济州！”
“我就和晁盖兄弟等人，同为群盗首领。”
命令侯健多赶制些盗贼旗帜，将梁山泊的士卒，伪装成不同团伙。梁山泊的鲁智深、林冲、李俊、阮小二等头领，各自率领几百人，装作盗匪首领。
如此一来，梁山泊上上下下，尽皆动员起来。以这次实战练兵，为将来大战预演。山寨军政两院，同样快速运转。
在这种实战检验下，梁山泊各个部门，又加快了磨合，许多平时没注意的问题，也开始被发现解决。
得益于镜像空间的能力，朱武不用出门，就能从各人视角中，观察到梁山泊上下运转。既见到了王伦、吴用等人为解决新出现的问题忙得焦头烂额，也发现自己负责的教导员制度，运转中不是那么如意：
“平时还没有发现问题，到了战时，教导员体系和当前军事体系的衔接，还有一些不谐。”
“有的把教导员当做监军，一切以教导员的指示去办。”
“有的一直看教导员不顺眼，平时虽然客气，战斗时就露出本性了。拿着我‘战时以军事主官命令为主’的话，把教导员完全撇在一边。”
“这两种态度都不对，需要进行调整！”
发现这个问题，朱武就又下了一道命令，明确战时状态下，各级军官的指挥次序：
“战时以各营长为第一指挥官，副营长为第二指挥官和前敌指挥官，参谋长为第三指挥官和后方指挥官。”
“三人至少有一个人负责后方指挥，若是有人阵亡，可由营教导员按军衔级别和番号次序，临时任命代理指挥官。”
“除此之外，营教导员在没有上级命令时，不得干扰指挥。如果假传命令，可以就地免职。”
对一些教导员翘起尾巴、学习大宋文官指挥武将的陋习极看不惯，朱武首先限制了他们的权力。然后又明确了各级军事主官的命令都要由教导员存档，以便战后总结，评判功劳大小。
而对于营级以下，因为指导员大多由士卒提拔而来，还没有脱离一线战斗，很多人都拥有战斗经验。朱武将他们纳入指挥序列，以连队长、指导员、副连队长、副指导员的次序，确定指挥关系。
同时，他还明确由一名通信员兼任司号员，其余通信员兼任勤务员。让指战员专注指挥战斗，不在杂事上分心。
这个命令一下，指挥员和教导员的关系，顿时顺畅许多。他们既不再拿教导员当监军，也不敢轻视教导员。尤其是连队的指导员，在明确了战时状态下拥有指挥权力后，真正融入军中，在士卒中更有威信。
“指导员是有指挥权限的基层军官，而非完全的文职人员——”
“难怪要称作指导员！”
观察到这些变化，朱武对自己设立的教导员体系，又总结了许多要点，打算在战后总结时，将这些加入进去。