坚坚的小升初可怎么办呢？方尘有些发愁。
一直也没管孩子。还有半年时间，得抓紧了。
以他的成绩，只能派位到家门口的这个最一般的中学。这所中学只有初中，在家长们中口碑不好。
大早晨，本来挺高兴的，想到了坚坚的小升初就有些烦闷了。
人家是坑爹坑妈，我是坑儿子。方尘心里有些自责。
方尘一上午共四节课。
午餐时照例是去得很晚。没什么菜了。只有肉菜了。
暑假里，方尘几次三番地梦到魏秀云，为了心安无梦，没办法便找时间总共念了四部《地藏经》回向给魏秀云。不知是心理作用还是冥冥中真有什么神奇的力量，后来再也没有梦见她。而且意外的是膝盖处由于膝关节积水及退行性骨质增生所造成的那种尖锐的痛感也消失了一段时间。但是好景不长，从十月份开始，腿又莫名其妙的疼了起来，甚至走路都费劲。每天各种事瞎忙，没时间去看病，也不想去看病，看了也没用，白白耽误时间。
很想继续诵《地藏经》，但实在是没时间啊….
“怎么办呀？”方尘问黄婷娟。
“这样吧，你试试持诵准提咒，这个很短，不需要大块时间，而且背下来后，你走路做事时都可以持诵，不受影响的。”黄婷娟想了一下，提了这个建议。
做为拖延症患者，方尘愣是又拖了些日子，希望这腿能自己好了。
当然，那是不可能的！
后来还是在黄婷娟的指导下，从十一月份开始，方尘乖乖地持诵准提咒，每天108遍，结果神奇的事发生了，持诵准提咒的第二天，方尘就不能吃肉了，甚至闻到肉味都恶心、难受。
很神奇！是持准提咒的效果吗？
黄婷娟也不清楚，“准提咒有个特点，就是不拣染净，皆得诵持，所有人都可以持诵的。而且持诵者可祈求聪明智慧、增进人际关系、获取财富、延长寿命、治疗疾病等等，种种的祈愿，无不满足。并没有不能吃肉这一说啊。”
“没关系，我原本已经坚持素食很长时间了，但总是很馋肉。心里想着不能吃肉，而闻到肉味口中便分泌唾液，馋得不行。好像身心不一致似的，那种感觉很分裂。正好这次就戒了肉。这是好事。”
“看来，你还是慧根深厚啊！”黄婷娟赞叹道。
方尘以前是克制自己不去吃肉，而现在是身体本身反感肉味，不能吃肉！
到现在已身心合一地素食近两个月。
可现在，只有肉菜了。
单位餐厅是半自助餐形式，肉菜有餐厅工作人员盛，而素菜完全自取。所以，去的太晚时总会剩下肉菜。
剩下的几样肉菜有鸡腿、土豆牛肉、京酱肉丝。方尘只好要了土豆牛肉，请师傅将牛肉都挑出去，只要土豆，就这样土豆拌饭凑合了一顿。
午饭后，照例回到了办公室。
地上很干净。
气氛却很压抑。
万芳芳、杨明荃和陈高峰都在看着电脑。
方尘打了声招呼，他们表情各异地抬头看了一眼，没搭话，注意力接着回到电脑上，似乎很忙的样子。
方尘也没在意，他们总是这样，习惯了就好。
想起来昨天的学生美术作品展开幕展的事，有心问一下，表示一下关心，见万芳芳、杨明荃和陈高峰三个人沉郁的脸色，不知他们有什么不快的事，便没敢开口。
打开电脑，处理了几份邮件，肚子里开始不舒服了。
又忍了会儿，肚子里越来越闹腾….
就这样….方尘跑了一下午的厕所。
土豆牛肉，虽然将牛肉都挑出去了，但土豆里渗进去了牛肉汤，肚子不接受啊！
晚上临睡前问坚坚，“如果妈妈以前支持你画画，你是不是会很高兴？”
“妈妈，你一直很支持我画画的呀，我记得你还给我买了一个画写板呢，就是画写完后一推就都没了，又可以重新用的那种。”
“噢，是有那么一个东西，那个很简陋的。”方尘想起来了，那是个很简单的小画写板，可能里面装的是铁粉，笔尖是磁铁，画出来的线条有点粗也有些模糊。
“但是那个很好玩的。后来找不到了。”坚坚很遗憾的样子。
“可能是搬家时搞丢了。”方尘摸摸坚坚的头，心里释然。只要儿子不埋怨自己就无所谓了。
大约两岁时，坚坚开始在地上、墙上乱画，方尘马上给她买了一个画写板，但新鲜劲儿过后，坚坚还是爱在墙上涂鸦，对于他来讲，画写板只是一个玩具，而整面的雪白墙壁或者大片的洋灰地才是她作画的场所。
那时候方尘还特意与其他家长交流过这个问题。原来许多家长都有这种体会：很小的孩子不愿在画写板或纸上涂鸦，偏偏爱在墙上地上乱画。
查阅了一些资料后才明白，其实，这是由孩子的身心发展水平决定的。两岁左右的孩子处于大动作发展阶段，而小肌肉群不发达，画画对于他们来说，并不是手指的精细动作，而是以手抓笔，用整条胳膊甚至全身的大动作来画的。
所以，对于坚坚的乱写乱画，方尘没有呵斥他，而是买来了白纸，贴在他常画的那面墙上，画满一张换一张，并告诫他只许在这里画，不能在其他地方画。这以后，坚坚再也没有随处乱画。
随着坚坚渐渐长大，他的“兴趣爱好”也越来越广泛，先后喜欢过贴贴纸、做布贴、打鸡蛋、填沙画、捏彩泥等等，有的也就一两天的兴趣，有的能持续很长时间。方尘总是尽量为他提供条件，让他自由地玩儿。方尘从不指责他没常性，因为她知道孩子的“兴趣爱好”就是玩儿，孩子必须在活动中学习，通过动作来学习，他玩儿的过程就是学习的过程。虽然，当时还看不到什么成绩，比那些会背多少首诗、能认多少汉字的孩子似乎落后很多，但他却逐渐具备了将来更好地发展的潜能。
“妈妈，我觉得我的童年特别幸福。”坚坚忽然很认真地说。
“噢？真的吗？”方尘高兴得一下抱住了儿子。
坚坚有些难为情地挣脱了。
方尘伸手揉了揉坚坚的头发，看着已有些少年样貌的儿子，满意地笑了。
一直也没管孩子。还有半年时间，得抓紧了。
以他的成绩，只能派位到家门口的这个最一般的中学。这所中学只有初中，在家长们中口碑不好。
大早晨，本来挺高兴的，想到了坚坚的小升初就有些烦闷了。
人家是坑爹坑妈，我是坑儿子。方尘心里有些自责。
方尘一上午共四节课。
午餐时照例是去得很晚。没什么菜了。只有肉菜了。
暑假里，方尘几次三番地梦到魏秀云，为了心安无梦，没办法便找时间总共念了四部《地藏经》回向给魏秀云。不知是心理作用还是冥冥中真有什么神奇的力量，后来再也没有梦见她。而且意外的是膝盖处由于膝关节积水及退行性骨质增生所造成的那种尖锐的痛感也消失了一段时间。但是好景不长，从十月份开始，腿又莫名其妙的疼了起来，甚至走路都费劲。每天各种事瞎忙，没时间去看病，也不想去看病，看了也没用，白白耽误时间。
很想继续诵《地藏经》，但实在是没时间啊….
“怎么办呀？”方尘问黄婷娟。
“这样吧，你试试持诵准提咒，这个很短，不需要大块时间，而且背下来后，你走路做事时都可以持诵，不受影响的。”黄婷娟想了一下，提了这个建议。
做为拖延症患者，方尘愣是又拖了些日子，希望这腿能自己好了。
当然，那是不可能的！
后来还是在黄婷娟的指导下，从十一月份开始，方尘乖乖地持诵准提咒，每天108遍，结果神奇的事发生了，持诵准提咒的第二天，方尘就不能吃肉了，甚至闻到肉味都恶心、难受。
很神奇！是持准提咒的效果吗？
黄婷娟也不清楚，“准提咒有个特点，就是不拣染净，皆得诵持，所有人都可以持诵的。而且持诵者可祈求聪明智慧、增进人际关系、获取财富、延长寿命、治疗疾病等等，种种的祈愿，无不满足。并没有不能吃肉这一说啊。”
“没关系，我原本已经坚持素食很长时间了，但总是很馋肉。心里想着不能吃肉，而闻到肉味口中便分泌唾液，馋得不行。好像身心不一致似的，那种感觉很分裂。正好这次就戒了肉。这是好事。”
“看来，你还是慧根深厚啊！”黄婷娟赞叹道。
方尘以前是克制自己不去吃肉，而现在是身体本身反感肉味，不能吃肉！
到现在已身心合一地素食近两个月。
可现在，只有肉菜了。
单位餐厅是半自助餐形式，肉菜有餐厅工作人员盛，而素菜完全自取。所以，去的太晚时总会剩下肉菜。
剩下的几样肉菜有鸡腿、土豆牛肉、京酱肉丝。方尘只好要了土豆牛肉，请师傅将牛肉都挑出去，只要土豆，就这样土豆拌饭凑合了一顿。
午饭后，照例回到了办公室。
地上很干净。
气氛却很压抑。
万芳芳、杨明荃和陈高峰都在看着电脑。
方尘打了声招呼，他们表情各异地抬头看了一眼，没搭话，注意力接着回到电脑上，似乎很忙的样子。
方尘也没在意，他们总是这样，习惯了就好。
想起来昨天的学生美术作品展开幕展的事，有心问一下，表示一下关心，见万芳芳、杨明荃和陈高峰三个人沉郁的脸色，不知他们有什么不快的事，便没敢开口。
打开电脑，处理了几份邮件，肚子里开始不舒服了。
又忍了会儿，肚子里越来越闹腾….
就这样….方尘跑了一下午的厕所。
土豆牛肉，虽然将牛肉都挑出去了，但土豆里渗进去了牛肉汤，肚子不接受啊！
晚上临睡前问坚坚，“如果妈妈以前支持你画画，你是不是会很高兴？”
“妈妈，你一直很支持我画画的呀，我记得你还给我买了一个画写板呢，就是画写完后一推就都没了，又可以重新用的那种。”
“噢，是有那么一个东西，那个很简陋的。”方尘想起来了，那是个很简单的小画写板，可能里面装的是铁粉，笔尖是磁铁，画出来的线条有点粗也有些模糊。
“但是那个很好玩的。后来找不到了。”坚坚很遗憾的样子。
“可能是搬家时搞丢了。”方尘摸摸坚坚的头，心里释然。只要儿子不埋怨自己就无所谓了。
大约两岁时，坚坚开始在地上、墙上乱画，方尘马上给她买了一个画写板，但新鲜劲儿过后，坚坚还是爱在墙上涂鸦，对于他来讲，画写板只是一个玩具，而整面的雪白墙壁或者大片的洋灰地才是她作画的场所。
那时候方尘还特意与其他家长交流过这个问题。原来许多家长都有这种体会：很小的孩子不愿在画写板或纸上涂鸦，偏偏爱在墙上地上乱画。
查阅了一些资料后才明白，其实，这是由孩子的身心发展水平决定的。两岁左右的孩子处于大动作发展阶段，而小肌肉群不发达，画画对于他们来说，并不是手指的精细动作，而是以手抓笔，用整条胳膊甚至全身的大动作来画的。
所以，对于坚坚的乱写乱画，方尘没有呵斥他，而是买来了白纸，贴在他常画的那面墙上，画满一张换一张，并告诫他只许在这里画，不能在其他地方画。这以后，坚坚再也没有随处乱画。
随着坚坚渐渐长大，他的“兴趣爱好”也越来越广泛，先后喜欢过贴贴纸、做布贴、打鸡蛋、填沙画、捏彩泥等等，有的也就一两天的兴趣，有的能持续很长时间。方尘总是尽量为他提供条件，让他自由地玩儿。方尘从不指责他没常性，因为她知道孩子的“兴趣爱好”就是玩儿，孩子必须在活动中学习，通过动作来学习，他玩儿的过程就是学习的过程。虽然，当时还看不到什么成绩，比那些会背多少首诗、能认多少汉字的孩子似乎落后很多，但他却逐渐具备了将来更好地发展的潜能。
“妈妈，我觉得我的童年特别幸福。”坚坚忽然很认真地说。
“噢？真的吗？”方尘高兴得一下抱住了儿子。
坚坚有些难为情地挣脱了。
方尘伸手揉了揉坚坚的头发，看着已有些少年样貌的儿子，满意地笑了。