两人正说着话，陈高峰回来了，手里拿着一卷画。一见到方尘就忙把手中画贴近身侧，遮遮掩掩地拿到他自己的办公桌底下，锁了起来。
方尘装作没看见，收拾了东西与吴畅一起下楼。
她心里觉得好笑，早就听说他们几个躲在新实验楼里拼命地画画，看来真是这样。不过，现在看来，只有陈高峰一个人坚持了下来。这就对了嘛。早该如此。作为一个痴长他们几岁的人，方尘一直想对他们说：“好好修炼一下自己吧，你自己行了，你的世界就行了，你的愿望也就容易达成了。”但这么多年，方尘一直没有机会跟他们说，其实也婉转地说过，但他们听不懂。他们认为是方尘挡着他们的路，一门心思要把方尘打倒，用了各种手段……但只是徒费了时光，当然也取得了很大的效果：让方尘很艰难、很抑郁地度过了十余年的时间，也是荒废了年华！
想当初，方尘刚刚发现张春婷、陈高峰、万芳芳偷了自己学生的美术课习作，涂改成他们各自的名字去充作他们所读的在职研究生的作业时，自己的震惊与愤怒！如今想起来，方尘的心中不禁感慨万端！
那时，方尘自己还会震惊与愤怒，现在却不会了，无论遇到什么事，都是淡然处之。不是表面的淡然，而是内心深处的心静如水。这也算是成熟了吗？
也就是那时，想得周全了一些，担心若是宣扬出去，不仅会影响这几个人他们自己的进修、前途，还会影响到学校的声誉。闹不好，后面需要到京华林业大学进修的年轻老师都会受到连累。本着“家丑不可外扬”的想法，没有跟负责收作业的秦静说这件事。
只是回来后跟杨老师说了说这事，希望他能出面教育一下这几个人……貌似杨老师并没有教育他们，反倒是方尘自己之后受到了这几个人的反复敲打与教育……嗨，真是奇怪也哉！
那时心里还千回百转地纠结了很久，觉得自己隐瞒下了他们的作弊行为，是不对的，可若是说出来呢，会有损学校的声誉……，现在想来，说不说的，那都不是事儿，即使说出来，老同学秦静也不会上报，估计也就开几句玩笑就过去了……
说到底，还是自己太“没见过世面”了，太“较真”了……
不过，最终还是妥协了……
妥协的结果其实是助长了他们的不正行为！
在他们明里暗里地嘲笑、贬损方尘时，他们把自己错误的行为美化成了“为了提高学校的师资水平”，还合力渲染出这是很正常的，全社会都是如此的景象，从而合理化了他们的作弊行为……
这些可怜的孩子！就是那么理直气壮地嘲笑、贬损方尘……
人生有时就是这样滑稽：越是无知无能，越是自大自傲！越是无福无德，越是无法无天！
那时，虽然被嘲笑、被贬损，方尘还是想方设法地委婉提醒他们，要练练内功，不能总借助外力，可是当时他们谁会听呢？
也是，无论人家用什么方法手段，总之，人家学历有了，职称评上了……
三、四年前，王主任煞费苦心地把方尘与这几个人往一起捏，当时他曾经诚恳地对方尘说，他把制图、美术、设计基础这些与艺术沾边儿课程的老师放在一个教研室，是指望着方尘能带一带这些年轻老师。
听了这话，当时把方尘感动得什么似的，回去就列计划，打算不辜负王主任的期望，好好带一带这些年轻老师。
还准备把当时正在编写的一本教材的参编位置给他们，小心翼翼的征求他们的意见……
可是，事与愿违，这几个人不仅看不上这本教材的参编位置，而且还得意地大肆炫耀他们要编的教材，更有甚者还一门心思要把她挤走，用尽了各自入流不入流的手段……
如今呢，他们所编的教材毫无影踪……
方尘也没有完成带出这些年轻老师的任务……只有虚度的光阴一去不复返……
嗨，大概这就是所谓的频率不同吧，白瞎了王主任的一番期望……
方尘装作没看见，收拾了东西与吴畅一起下楼。
她心里觉得好笑，早就听说他们几个躲在新实验楼里拼命地画画，看来真是这样。不过，现在看来，只有陈高峰一个人坚持了下来。这就对了嘛。早该如此。作为一个痴长他们几岁的人，方尘一直想对他们说：“好好修炼一下自己吧，你自己行了，你的世界就行了，你的愿望也就容易达成了。”但这么多年，方尘一直没有机会跟他们说，其实也婉转地说过，但他们听不懂。他们认为是方尘挡着他们的路，一门心思要把方尘打倒，用了各种手段……但只是徒费了时光，当然也取得了很大的效果：让方尘很艰难、很抑郁地度过了十余年的时间，也是荒废了年华！
想当初，方尘刚刚发现张春婷、陈高峰、万芳芳偷了自己学生的美术课习作，涂改成他们各自的名字去充作他们所读的在职研究生的作业时，自己的震惊与愤怒！如今想起来，方尘的心中不禁感慨万端！
那时，方尘自己还会震惊与愤怒，现在却不会了，无论遇到什么事，都是淡然处之。不是表面的淡然，而是内心深处的心静如水。这也算是成熟了吗？
也就是那时，想得周全了一些，担心若是宣扬出去，不仅会影响这几个人他们自己的进修、前途，还会影响到学校的声誉。闹不好，后面需要到京华林业大学进修的年轻老师都会受到连累。本着“家丑不可外扬”的想法，没有跟负责收作业的秦静说这件事。
只是回来后跟杨老师说了说这事，希望他能出面教育一下这几个人……貌似杨老师并没有教育他们，反倒是方尘自己之后受到了这几个人的反复敲打与教育……嗨，真是奇怪也哉！
那时心里还千回百转地纠结了很久，觉得自己隐瞒下了他们的作弊行为，是不对的，可若是说出来呢，会有损学校的声誉……，现在想来，说不说的，那都不是事儿，即使说出来，老同学秦静也不会上报，估计也就开几句玩笑就过去了……
说到底，还是自己太“没见过世面”了，太“较真”了……
不过，最终还是妥协了……
妥协的结果其实是助长了他们的不正行为！
在他们明里暗里地嘲笑、贬损方尘时，他们把自己错误的行为美化成了“为了提高学校的师资水平”，还合力渲染出这是很正常的，全社会都是如此的景象，从而合理化了他们的作弊行为……
这些可怜的孩子！就是那么理直气壮地嘲笑、贬损方尘……
人生有时就是这样滑稽：越是无知无能，越是自大自傲！越是无福无德，越是无法无天！
那时，虽然被嘲笑、被贬损，方尘还是想方设法地委婉提醒他们，要练练内功，不能总借助外力，可是当时他们谁会听呢？
也是，无论人家用什么方法手段，总之，人家学历有了，职称评上了……
三、四年前，王主任煞费苦心地把方尘与这几个人往一起捏，当时他曾经诚恳地对方尘说，他把制图、美术、设计基础这些与艺术沾边儿课程的老师放在一个教研室，是指望着方尘能带一带这些年轻老师。
听了这话，当时把方尘感动得什么似的，回去就列计划，打算不辜负王主任的期望，好好带一带这些年轻老师。
还准备把当时正在编写的一本教材的参编位置给他们，小心翼翼的征求他们的意见……
可是，事与愿违，这几个人不仅看不上这本教材的参编位置，而且还得意地大肆炫耀他们要编的教材，更有甚者还一门心思要把她挤走，用尽了各自入流不入流的手段……
如今呢，他们所编的教材毫无影踪……
方尘也没有完成带出这些年轻老师的任务……只有虚度的光阴一去不复返……
嗨，大概这就是所谓的频率不同吧，白瞎了王主任的一番期望……