闻言，宋伊雯微微一笑，用传小纸条的方式开口回答道：“哎呀，怕什么，佳琪，你那么好看，身材又好，家庭条件无人能出其右，同班的男同学一大半都巴不得拜倒在你的石榴裙下，再说了，俗话说，‘男追女，隔层山，女追男，隔层纱’，我很看好你的。”</p>
说完，郑佳琪轻唔一声，用不太自信的语气说道：“我也不知道，毕竟李老师也很优秀。”</p>
话罢，两女的课桌间陡然响起了一道沉稳低沉的男声：“郑佳琪同学，请朗读一下课本第一篇课文的全文。”</p>
言尽，郑佳琪这才回过神来，连忙站起身来，拿起书本，抑扬顿挫地说道：“关关雉鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”</p>
语毕，李耀明点了点头，轻嗯一声，肯定地回答道：“读得非常好，郑佳琪同学，你能否说出本诗中运用到的成语有几个？分别是什么？”</p>
听后，郑佳琪即时说道：“一共有三个，分别是窈窕淑女，求之不得，辗转反侧。”</p>
说罢，李耀明微微颔首，如是询问道：“很好，诗中的寤寐是指什么意思？”</p>
听闻此言，郑佳琪笑着回答道：“寤是醒，寐是睡，此处放在一起代指每时每刻。”</p>
李耀明回以一笑，微微俯身，轻声说道：“下次不许在上课时间用小纸条传话交流了，知道么？”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
郑佳琪嫀首微颔，俏脸微红，霞飞双颊，轻应了一声好，如是回答道：“知道了，李老师。”</p>
李耀明转而继续说道：“宋伊雯同学，你来说说本诗的中心主旨。”</p>
宋伊雯银牙轻咬，心中暗道：怎么郑佳琪回答的就是这么简单的问题，到我就这么难，国文成绩并不算优秀又没有认真听讲的她嫀首微摇，如实回答道：“李老师，我不知道。”</p>
李耀明笑意不减，侧身询问道：“那……郑佳琪同学知道么？”</p>
郑佳琪成竹在胸地回答道：“表达了青年男女健康、真挚的情感。这首诗通过男子与心仪之人相遇后的一系列思慕，表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求。”</p>
此时旁白江灵萧扮演的群众演员的学生姚佐林默不作声地举起了自己的左手，见状，李耀明抬手询问道：“有什么问题么？姚佐林同学。”</p>
姚佐林站起身来，出言回答道：“李老师，现在由李先生、陈先生、周先生、胡先生所倡导的新文化运动正在全国范围内如火如荼地进行着，您为什么还要给我们讲这些四书五经的东西呢？这不应该是被时代所淘汰舍弃的糟粕么？”</p>
李耀明笑意更甚几分，用平淡如水的语气回答道：“新文化运动固然很好，但是我们不应完全舍弃中华上下五千年的文化传承，它们并不是完全的糟粕，相反有不少优秀的东西值得我们学习，马克思主义说过我们要用辩证思维看待问题，我们也要学习王阳明先生的知行合一，将其运用到生活之中，不是么？”</p></div>
说完，郑佳琪轻唔一声，用不太自信的语气说道：“我也不知道，毕竟李老师也很优秀。”</p>
话罢，两女的课桌间陡然响起了一道沉稳低沉的男声：“郑佳琪同学，请朗读一下课本第一篇课文的全文。”</p>
言尽，郑佳琪这才回过神来，连忙站起身来，拿起书本，抑扬顿挫地说道：“关关雉鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”</p>
语毕，李耀明点了点头，轻嗯一声，肯定地回答道：“读得非常好，郑佳琪同学，你能否说出本诗中运用到的成语有几个？分别是什么？”</p>
听后，郑佳琪即时说道：“一共有三个，分别是窈窕淑女，求之不得，辗转反侧。”</p>
说罢，李耀明微微颔首，如是询问道：“很好，诗中的寤寐是指什么意思？”</p>
听闻此言，郑佳琪笑着回答道：“寤是醒，寐是睡，此处放在一起代指每时每刻。”</p>
李耀明回以一笑，微微俯身，轻声说道：“下次不许在上课时间用小纸条传话交流了，知道么？”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
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李耀明转而继续说道：“宋伊雯同学，你来说说本诗的中心主旨。”</p>
宋伊雯银牙轻咬，心中暗道：怎么郑佳琪回答的就是这么简单的问题，到我就这么难，国文成绩并不算优秀又没有认真听讲的她嫀首微摇，如实回答道：“李老师，我不知道。”</p>
李耀明笑意不减，侧身询问道：“那……郑佳琪同学知道么？”</p>
郑佳琪成竹在胸地回答道：“表达了青年男女健康、真挚的情感。这首诗通过男子与心仪之人相遇后的一系列思慕，表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求。”</p>
此时旁白江灵萧扮演的群众演员的学生姚佐林默不作声地举起了自己的左手，见状，李耀明抬手询问道：“有什么问题么？姚佐林同学。”</p>
姚佐林站起身来，出言回答道：“李老师，现在由李先生、陈先生、周先生、胡先生所倡导的新文化运动正在全国范围内如火如荼地进行着，您为什么还要给我们讲这些四书五经的东西呢？这不应该是被时代所淘汰舍弃的糟粕么？”</p>
李耀明笑意更甚几分，用平淡如水的语气回答道：“新文化运动固然很好，但是我们不应完全舍弃中华上下五千年的文化传承，它们并不是完全的糟粕，相反有不少优秀的东西值得我们学习，马克思主义说过我们要用辩证思维看待问题，我们也要学习王阳明先生的知行合一，将其运用到生活之中，不是么？”</p></div>