先不说，大师是否永远怀着一颗学徒的心。</p>
高深的技巧是不能展示的，或者可以展示但很难教学。既然如此，授业或者不授业均可。</p>
你不必怕教会徒弟饿死师父，若徒弟有悟性，师父是没法阻止徒弟优越于师父的。</p>
那为什么教学呢？延续一些东西吧。主要还是看整体收益与付出的比例。</p>
于我而言，这没什么用，于人类而言，这也没什么大用，所以我不打算做这件事。</p>
情感不是单靠深情就可以记住的，还得靠小本本。要走心啊，知道自己记不住还不记笔记吗？是吧哈哈。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
过往的记忆残片找不到了。但是没关系，往者不可谏，来者犹可追。</p>
可以尝试，但是充分以后就不想再继续扩张下去了，一直找乐子不如深挖。</p>
专心。</p>
心就如此满了。</p>
这不是极端的狂热，只是怎么说呢？“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”乐趣在此，自是快乐。憧憬美好难道不令人快乐吗？</p>
我在这世界上行走，只有两个方向。要么走进你，要么是在南辕北辙。</p></div>
高深的技巧是不能展示的，或者可以展示但很难教学。既然如此，授业或者不授业均可。</p>
你不必怕教会徒弟饿死师父，若徒弟有悟性，师父是没法阻止徒弟优越于师父的。</p>
那为什么教学呢？延续一些东西吧。主要还是看整体收益与付出的比例。</p>
于我而言，这没什么用，于人类而言，这也没什么大用，所以我不打算做这件事。</p>
情感不是单靠深情就可以记住的，还得靠小本本。要走心啊，知道自己记不住还不记笔记吗？是吧哈哈。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
过往的记忆残片找不到了。但是没关系，往者不可谏，来者犹可追。</p>
可以尝试，但是充分以后就不想再继续扩张下去了，一直找乐子不如深挖。</p>
专心。</p>
心就如此满了。</p>
这不是极端的狂热，只是怎么说呢？“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”乐趣在此，自是快乐。憧憬美好难道不令人快乐吗？</p>
我在这世界上行走，只有两个方向。要么走进你，要么是在南辕北辙。</p></div>