87.清晨与黄昏，小虎和妈妈
余音绕梁。</p>
李安在钢琴高音区轻轻点出最后一组和弦。</p>
随着耳边如沐清风的笛声在狭小的教室上空盘旋殆尽。</p>
给人心中留下了一丝生机和点点怅然。</p>
待到4号教室彻底安静，陈璇收笛轻轻吹了口气。</p>
最后李安轻轻抬起手。</p>
两人对视一眼，彼此眼中都有些玩味。</p>
“李老师以前弹钢伴都是这样的吗？”陈璇放下笛子问道。</p>
李安耸耸肩扬起嘴角：“我给教授弹过钢伴，给同学弹过钢伴，给合唱团弹过钢伴。”</p>
顿了顿。</p>
“我弹钢伴从来都是这样。”</p>
临近中午的时候陈璇主动过来找李安，抱着试一试想法，两人从头到尾合了刚才这一遍。</p>
可谓一气呵成。</p>
钢琴与长笛。</p>
无论两种乐器之间音与音的协调，还是旋律与伴奏的完美融合，都展现出了两名演奏者扎实的演奏功底和演奏经验。</p>
换作业余人士来听一定会送上掌声。</p>
可作为当事人，一遍合完之后两人彼此心里都明白，在对于这首作品的理解上他们之间似乎有些冲突。</p>
陈璇的演奏像是朝气的清晨。</p>
李安的伴奏像是迟暮的黄昏。</p>
陈璇不意外李安没有按照原本钢伴谱来演奏，从某种角度这是她希望看到的。</p>
从李安伴奏所选择的织体和整体的结构感来看，对方并没有想让钢琴反客为主的意思。</p>
但是钢琴在每一个细枝末节的处理上都像是在引导着她演奏的方向。</p>
在一个乐句里，哪怕一个音符的长度也会改变音乐的形象。</p>
陈璇脑海中有自己对于这首音乐的形象构建，自然不会就这么臣服。</p>
利用主奏乐器演奏旋律的优势，在乐曲开始没有多久她就开始试图引导音乐走进她的构想世界。</p>
然而到最后李安都没有被她影响到。</p>
李安这边的感觉就更直观了。</p>
陈璇演奏的旋律虽唯美动人，但有一种难以驯服的桀骜在其中。</p>
作为钢伴，他支撑这整个的音乐的骨架，他希望对方与自己同向进行。</p>
只是最后两个人之间除了几次碰撞以外，再没有相交过。</p>
就像两个人对于巴赫音乐的理解冲突一样，这次更直接。</p>
直接反应到了实际操作中。</p>
但不得不说这是一个非常有趣的现象，至少两个人的好胜心都被挑起来了。</p>
通过音乐，两个人都知道对方心里在想什么，但是谁都没开点破。</p>
颇有点最后看谁选择臣服的意味。</p>
不过总体来说第一次排练算是以成功收场。</p>
听了李安的话陈璇轻轻哼了一声，然后拿起手机看到了王盼盼的信息。</p>
“盼盼叫我去吃饭，一起吗？”</p>
李安看了看表时间还早：“你俩去吧，我等等再说。”</p>
陈璇点点头，她知道李安下午和晚上要忙工作，中午的时间肯定要练琴。</p>
目送车璇离去，李安目光重新回到眼前的钢伴谱上。</p>
看了一会儿他摇头笑了笑，陈璇的音乐个性比他想象中还要强。</p>
片刻后他拿出车尔尼299，翻到第11页开始了今日份的练习。</p>
...</p>
下午两点开始，一个又一个学生走出电梯，昱东九层又颇有点考级前的意味了。</p>
节目单敲定，各组老师进入到忙碌紧张的排练气氛。</p>
...</p>
三点半，徐丽领着王小虎准时出现在了四号教室门外。</p>
见门开着里面没有人，她刚拿出电话，只听身旁一声“老师！”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
徐丽望去，那天舞台上的男老师正向她走来。</p>
“您就是小虎的妈妈吧。”</p>
李安目光中的惊艳一闪而过，从教这些年，眼前这位女家长的外貌和气质应该是独一份，优雅漂亮。</p>
“你好李老师。”</p>
徐丽伸出手浅浅笑了一下，“这段时间麻烦你了。”</p>
见对方主动要握手，李安伸手轻轻一握便松开了。</p>
“请进。”</p>
王小虎一进教室就跑到钢琴前弹了起来，就像多喜欢练琴似的。</p>
李安给徐丽搬了张椅子，接着给王盼盼发信息让对方泡杯茶端过来。</p>
李安今天约徐丽过来一是给王小虎讲讲演出曲目，二是见见家长，另外王小虎的课还剩两节，该续费了。</p>
五分钟后王盼盼敲门送进两杯茶水，走的时候也是没忍住在徐丽脸上多瞟了一眼。</p>
“您先坐，我先和孩子讲讲这次的舞台。”</p>
把茶杯推到徐丽面前，李安坐到王小虎旁边从钢琴上拿出他准备好的summer的钢琴谱。</p>
考虑到王小虎回家不练琴这一问题，在他的设想里，这首曲目王小虎只用演奏分手旋律，剩下的交给他来完成。</p>
这样可以在最短的时间里把这个节目拉出来，并且质量可以达到保障。</p>
“小虎，看过菊次郎的夏天没有？”</p>
王小虎摇头，“没看过。”</p>
“那这首音乐你总听过吧。”</p>
说着李安在钢琴上弹起了summer，轻快活泼的前奏一响起王小虎就响起来了。</p>
“这首啊，我听过。”</p>
听过就好，李安没停，完整的演奏了一遍。</p>
“曲目不长，到时候我们上台一起演奏这首好不好？”</p>
王小虎根本不在乎弹什么，只要能和李安一起上台，曲目什么的不重要。</p>
但前提必须是他得能弹下来，他可不想当猪队友。</p>
接着一副小大人的模样应允道：“没问题老师，你教我怎么弹就行。”</p>
李安心道这妈妈陪着过来就是不一样，见王小虎这幅积极的态度李安对这个节目信心更足了</p>
“来，我们先说说调号。”</p>
王小虎抢答道：“D大调，要升fa升dol。”</p>
“很好。”</p>
李安指着谱子，“从第四小节最后一拍开始看，这组十六分音符要用跳音演奏，试试。”</p>
王小虎跃跃欲试的伸出手，识着谱在键盘上连着弹出la—re—mi—fa四个音，刚准备得意——pa的一声被李安打了手。</p>
正疑惑忽然明白过来，把最后一个fa改成了升fa。</p>
“失误失误。”</p>
嘿嘿一笑，王小虎看向下一组音，“mi—re-re。”</p>
嘴里念叨着，手上按着，片刻间已是摸到了第九小节。</p>
到第九小节王小虎停了下来，抬头问道：“这一串糖葫芦怎么弹。”</p>
李安解释道：“这是一组和弦，以后咱们会学到，你现在只用弹最上面的音符就可以。”</p>
配合着王小虎演奏的单音，李安伸手补充了剩下的和弦音。</p>
丰富的声音色彩一下出来了。</p>
王小虎显然有些兴奋：“好玩好玩。”</p>
窗台边，看着儿子坐在钢琴前开心愉快的模样，徐丽翻出记忆回忆了很久。</p>
似乎自从丈夫去世之后，他再没见过王小虎像这般快乐过。</p>
不知觉间目光移到了一旁李安的身上。</p>
作为一名母亲，她欠李安一声谢谢。</p></div>
李安在钢琴高音区轻轻点出最后一组和弦。</p>
随着耳边如沐清风的笛声在狭小的教室上空盘旋殆尽。</p>
给人心中留下了一丝生机和点点怅然。</p>
待到4号教室彻底安静，陈璇收笛轻轻吹了口气。</p>
最后李安轻轻抬起手。</p>
两人对视一眼，彼此眼中都有些玩味。</p>
“李老师以前弹钢伴都是这样的吗？”陈璇放下笛子问道。</p>
李安耸耸肩扬起嘴角：“我给教授弹过钢伴，给同学弹过钢伴，给合唱团弹过钢伴。”</p>
顿了顿。</p>
“我弹钢伴从来都是这样。”</p>
临近中午的时候陈璇主动过来找李安，抱着试一试想法，两人从头到尾合了刚才这一遍。</p>
可谓一气呵成。</p>
钢琴与长笛。</p>
无论两种乐器之间音与音的协调，还是旋律与伴奏的完美融合，都展现出了两名演奏者扎实的演奏功底和演奏经验。</p>
换作业余人士来听一定会送上掌声。</p>
可作为当事人，一遍合完之后两人彼此心里都明白，在对于这首作品的理解上他们之间似乎有些冲突。</p>
陈璇的演奏像是朝气的清晨。</p>
李安的伴奏像是迟暮的黄昏。</p>
陈璇不意外李安没有按照原本钢伴谱来演奏，从某种角度这是她希望看到的。</p>
从李安伴奏所选择的织体和整体的结构感来看，对方并没有想让钢琴反客为主的意思。</p>
但是钢琴在每一个细枝末节的处理上都像是在引导着她演奏的方向。</p>
在一个乐句里，哪怕一个音符的长度也会改变音乐的形象。</p>
陈璇脑海中有自己对于这首音乐的形象构建，自然不会就这么臣服。</p>
利用主奏乐器演奏旋律的优势，在乐曲开始没有多久她就开始试图引导音乐走进她的构想世界。</p>
然而到最后李安都没有被她影响到。</p>
李安这边的感觉就更直观了。</p>
陈璇演奏的旋律虽唯美动人，但有一种难以驯服的桀骜在其中。</p>
作为钢伴，他支撑这整个的音乐的骨架，他希望对方与自己同向进行。</p>
只是最后两个人之间除了几次碰撞以外，再没有相交过。</p>
就像两个人对于巴赫音乐的理解冲突一样，这次更直接。</p>
直接反应到了实际操作中。</p>
但不得不说这是一个非常有趣的现象，至少两个人的好胜心都被挑起来了。</p>
通过音乐，两个人都知道对方心里在想什么，但是谁都没开点破。</p>
颇有点最后看谁选择臣服的意味。</p>
不过总体来说第一次排练算是以成功收场。</p>
听了李安的话陈璇轻轻哼了一声，然后拿起手机看到了王盼盼的信息。</p>
“盼盼叫我去吃饭，一起吗？”</p>
李安看了看表时间还早：“你俩去吧，我等等再说。”</p>
陈璇点点头，她知道李安下午和晚上要忙工作，中午的时间肯定要练琴。</p>
目送车璇离去，李安目光重新回到眼前的钢伴谱上。</p>
看了一会儿他摇头笑了笑，陈璇的音乐个性比他想象中还要强。</p>
片刻后他拿出车尔尼299，翻到第11页开始了今日份的练习。</p>
...</p>
下午两点开始，一个又一个学生走出电梯，昱东九层又颇有点考级前的意味了。</p>
节目单敲定，各组老师进入到忙碌紧张的排练气氛。</p>
...</p>
三点半，徐丽领着王小虎准时出现在了四号教室门外。</p>
见门开着里面没有人，她刚拿出电话，只听身旁一声“老师！”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
徐丽望去，那天舞台上的男老师正向她走来。</p>
“您就是小虎的妈妈吧。”</p>
李安目光中的惊艳一闪而过，从教这些年，眼前这位女家长的外貌和气质应该是独一份，优雅漂亮。</p>
“你好李老师。”</p>
徐丽伸出手浅浅笑了一下，“这段时间麻烦你了。”</p>
见对方主动要握手，李安伸手轻轻一握便松开了。</p>
“请进。”</p>
王小虎一进教室就跑到钢琴前弹了起来，就像多喜欢练琴似的。</p>
李安给徐丽搬了张椅子，接着给王盼盼发信息让对方泡杯茶端过来。</p>
李安今天约徐丽过来一是给王小虎讲讲演出曲目，二是见见家长，另外王小虎的课还剩两节，该续费了。</p>
五分钟后王盼盼敲门送进两杯茶水，走的时候也是没忍住在徐丽脸上多瞟了一眼。</p>
“您先坐，我先和孩子讲讲这次的舞台。”</p>
把茶杯推到徐丽面前，李安坐到王小虎旁边从钢琴上拿出他准备好的summer的钢琴谱。</p>
考虑到王小虎回家不练琴这一问题，在他的设想里，这首曲目王小虎只用演奏分手旋律，剩下的交给他来完成。</p>
这样可以在最短的时间里把这个节目拉出来，并且质量可以达到保障。</p>
“小虎，看过菊次郎的夏天没有？”</p>
王小虎摇头，“没看过。”</p>
“那这首音乐你总听过吧。”</p>
说着李安在钢琴上弹起了summer，轻快活泼的前奏一响起王小虎就响起来了。</p>
“这首啊，我听过。”</p>
听过就好，李安没停，完整的演奏了一遍。</p>
“曲目不长，到时候我们上台一起演奏这首好不好？”</p>
王小虎根本不在乎弹什么，只要能和李安一起上台，曲目什么的不重要。</p>
但前提必须是他得能弹下来，他可不想当猪队友。</p>
接着一副小大人的模样应允道：“没问题老师，你教我怎么弹就行。”</p>
李安心道这妈妈陪着过来就是不一样，见王小虎这幅积极的态度李安对这个节目信心更足了</p>
“来，我们先说说调号。”</p>
王小虎抢答道：“D大调，要升fa升dol。”</p>
“很好。”</p>
李安指着谱子，“从第四小节最后一拍开始看，这组十六分音符要用跳音演奏，试试。”</p>
王小虎跃跃欲试的伸出手，识着谱在键盘上连着弹出la—re—mi—fa四个音，刚准备得意——pa的一声被李安打了手。</p>
正疑惑忽然明白过来，把最后一个fa改成了升fa。</p>
“失误失误。”</p>
嘿嘿一笑，王小虎看向下一组音，“mi—re-re。”</p>
嘴里念叨着，手上按着，片刻间已是摸到了第九小节。</p>
到第九小节王小虎停了下来，抬头问道：“这一串糖葫芦怎么弹。”</p>
李安解释道：“这是一组和弦，以后咱们会学到，你现在只用弹最上面的音符就可以。”</p>
配合着王小虎演奏的单音，李安伸手补充了剩下的和弦音。</p>
丰富的声音色彩一下出来了。</p>
王小虎显然有些兴奋：“好玩好玩。”</p>
窗台边，看着儿子坐在钢琴前开心愉快的模样，徐丽翻出记忆回忆了很久。</p>
似乎自从丈夫去世之后，他再没见过王小虎像这般快乐过。</p>
不知觉间目光移到了一旁李安的身上。</p>
作为一名母亲，她欠李安一声谢谢。</p></div>