兰德里教授如他所言的一般。</p>
他所接手后的第一节课并没有什么实质的教学内容，更多的只是介绍今后这门课程的变化。</p>
“这节课并不会上满两小时，大概提前一个多小时今天就可以下课。”</p>
兰奇侧过头望了眼窗，他所写在玻璃窗上的公式和符号如日晷般，大致能让他看出时间，</p>
“每周一三四，下午两点到五点，我都会在大修道院的思珀特大楼8层812办公室，可以接受学校人员任何的谈话，如果想要找我答疑，请提前预约一下。”</p>
他背对着黑板站在讲台中央。</p>
几十双眼睛齐刷刷地盯着他。</p>
很显然，他先前简单的露两手加上他那极具煽动性的讲话，已经抓住了不少学生的心。</p>
不过仍有些学生似乎仍没有受太多影响，在塔莉娅借用兰奇双眼所及之处，或懒洋洋地瘫坐、或笔直地侧耳聆听的学生无不是天资卓绝的青年。</p>
他们朝气蓬勃的脸上写满了傲气，仿佛胜券在握，因为他们每一个人都是精英中的佼佼者，是南大陆魔法工学界的“天之骄子”。</p>
兰奇的话语无论有没有令他们信服，至少已让他们对这位教授充满了好奇感、想要探究的欲望。</p>
甚至是好胜心。</p>
那就证明兰奇成功了。</p>
塔莉娅有点搞不懂了。</p>
她记得兰奇以前在伊刻里忒学院应该没这个本事。</p>
自从这小子从北大陆回来之后，感觉他身上奇怪的技能越来越多了，简直像是有人把他调试好了一般，完全不再是她那个了如指掌的弟子了。</p>
也许是错觉吧，兰奇根本没有女人缘，不可能变成其他人的形状。</p>
塔莉娅想了想就释然了。</p>
和她教朱朱小姐的一样，与男生相处，优先吃饭，是包赢嘀。</p>
“诸位，你们很幸运能来到圣克瑞瑅修道院，与最优秀的人一起研习魔法工学。我看着你们就仿佛看到了以前的自己。”</p>
兰奇缓缓开口，声音在礼堂式的宽广教室里回荡，</p>
“对于学者而言，最大的诱惑不是名利，而是安于现状。魔法工学是一个高深莫测的领域，随便找一个尚待解决的难题都能让你们无忧于毕生寒暑。然而，一味地钻研前人的成果，并不能使伱们成为大师。要达到那种传世流芳的境界，你们必须有超越前人的勇气和远见。”</p>
他话音顿了顿，目光扫过修道院帝国学生们的脸庞。</p>
如他所想，今天这节课程再鼓舞一番学生差不多就结束了。</p>
墙上那些恶魔魔法文写下的原理够这些学生留下了研究很久了，每个学生的擅长领域和理解速度都不同，需要给学生时间消化吸收。</p>
而那些暂时还不太容易迅速搞定的骄傲学生，也不急于一时就让他们信服什么，因为兰奇他知道自己在克瑞瑅帝国接下来的工作很多，工作又会不断找上他，教学只是其中的一方面。</p>
兰奇任由学生思考他先前的话语并收拾起讲桌上的书籍。</p>
“兰德里教授。”</p>
贵族侧有学生举起了手。</p>
“请讲。”</p>
兰奇礼貌地伸手，手心向上，示意学生可以提问。</p>
“谢谢您。”</p>
碧眼紫发的吊梢眼贵族少女带着笑意，颇有种男孩子的潇洒气，</p>
“首先我可能会冒犯到您，但我真实的感受是你此刻画出的大饼可以让部分学生对你充满了期待，毕竟只要这一个月的考核期顺利渡过，无论这个课题在学期末是否成功，你都将被圣克瑞瑅修道院正式聘用，而无人能保障我们学生的权益。”</p>
她对讲台上的教授说道。</p>
教室里的其他学生都开始望向她。</p>
即使在此的大多数学生都是高年级生，他们大多也听说过这位罗兰侯爵家的狮鹫千金厄休拉。</p>
她在学校里就没安分过，无论是想惹她的学生，还是被她盯上的教师，都会变得极为头疼。</p>
“这种长期教学计划，可以由你来安排，让我们逐步看到你的实力，但它也能成为一种精妙的骗术，来掩盖你华而不实的教学水平。如果你真的有这样的本事，为什么你还没被帝国军方注意到呢？”</p>
狮鹫千金厄休拉摊了摊手，提出了她最根本的问题，</p>
“在我看来，您的每一句话都很有说服力，但您的表现相比起一个魔法工学家，更像一个政客，一个善于蛊惑并煽动人心的政客，在尝试驱使我们。”</p>
她的话音落下后，教室里学生再度露出了迟疑的表情。</p>
他们并不惊讶厄休拉会说出的话，因为有话直说这就是她的风格，她更是不怕得罪圣克瑞瑅修道院里任何一个教授。</p>
问题是她的质疑并非毫无道理。</p>
玻璃上那一段原理，目前在座的没学生能轻易证明其实际价值。</p>
以及是否真的能将其化为足以成功运用的魔法工学造物。</p>
兰德里教授在轰击魔法卡牌时观察到它可以分裂成数个较小的破碎魔力体，并释放出大量的能量，这一发现尽管兰德里教授暂时还未进行理论解释，但其实验和测量并不困难，因为魔导器和魔法卡牌的制作失败，往往就会伴随着或大或小的能量爆发。</p>
关键在于墙上文字所描述的后一个原理，魔法卡牌链反应的理论，即一张魔法卡牌的裂变事件可以引发连锁反应，每次裂变都会释放出更多的魔力体，这些魔力体又可以引起更多的魔法卡牌裂变。</p>
虽然兰德里教授仅仅是提出了一段人类从神明那里窃取火种的基本原理。</p>
但其太过疯狂，理论是具有局限性的，谁都不能保证成功。</p>
它的价值要么无可估量，要么就是零。</p>
“教授，你有没有考虑过，若你此刻开启了一扇‘隐藏世界’的大门，而我们正在见证历史，那么你如何确保接下来自己不会被帝国内部的极端势力盯上，或是躲过盟军间谍的暗杀？”</p>
“教授您目前是否有任何拥有‘确定性’的成果，除了这种带着‘不确定性’的课题。”</p>
越来越多的质疑被提出。</p>
学生们越思考厄休拉的话语，便越觉得她说得很实际，像是唤醒了他们一般。</p>
仔细想来，这个新来的教授如果是著名的学界巨擘，那他的话语姑且可以让人信服并充满憧憬，但问题就在于他先前几乎没有任何成就，这样更像是过分痴迷于自身理论的空中楼阁。</p>
“厄休拉……！”</p>
兰德里的妹妹艾尔莎轻咬着嘴唇，望向教室右侧的厄休拉，不知道该拿厄休拉怎么办。</p>
本来哥哥的第一节课很顺利就要下课了，被厄休拉这样搅合一通，可能接下来就要闹得不愉快了。</p>
艾尔莎相信哥哥绝对有着出众的才能，但是也需要时间一步步完成目标。</p>
一旦陷入了厄休拉这般先质疑再相信的节奏，他接下来在饱含着质疑的状态下搞科研，也会面临越来越大的阻力。</p>
“……”</p>
被艾尔莎紧紧盯住的厄休拉不仅没有歉意，还轻佻地用食指和中指给了她一个飞吻，像在告诉艾尔莎——她就是故意在折腾兰德里教授玩。</p>
“！”</p>
艾尔莎顿时觉得和厄休拉没办法沟通，侧过头不再看这个女人。</p>
现在也不知道哥哥是在思考该怎么解决问题，还是单纯觉得教室比较躁动，准备等他们安静下来他再开口说话。</p>
能确定的只有，兰德里教授看起来还是很淡定。</p>
教室里不止贵族这边的学生，连平民侧那边的天才们也不得不认同厄休拉的看法。</p>
对于部分学生来说，兰德里教授的豪言壮语，究竟是初来乍到的狂妄自大，还是确有其事，现在下定论为时尚早。</p>
毕竟他的真实水平尚未经受考验，他们心中也不无疑虑。</p>
“你的哥哥到底是什么水平？”</p>
就在艾尔莎替哥哥担忧的时刻，她前排一个青年男生回头问道。</p>
这位青年仿佛是平民学生这边的中心，又或者是被周围的学生们所敬仰，有一头浓密的棕色卷发，那张端正的脸庞线条英朗有型，细长的眉毛下是一双幽暗的蓝色眼睛。</p>
他穿着打扮简洁利落，似乎对炫耀的东西不太感冒，更愿意专注于内在，只穿着普通的白色衬衫搭配休闲裤，一副文质彬彬的书生样子。</p>
“纳撒尼尔学长……”</p>
艾尔莎略微发愣，没想到这位魔工匠会忽然问她。</p>
纳撒尼尔作为圣克瑞瑅修道院最由教授们看好的学生，同时也是被认为极有可能在接下来的十几年拿到克瑞瑅帝国魔法工学最高荣誉格兰特奖的天才炼金师，成为了如今帝国现任最年轻的皇家魔法工匠，随时可以从圣克瑞瑅修道院毕业，也可以继续进修并兼职担任导师。</p>
也可以说，他是这个教室里水平最高的学生也不为过。</p>
在纳撒尼尔问完后，周围更多的平民学生看向了艾尔莎。</p>
“很多年没见了，我也不清楚。”</p>
艾尔莎抿嘴摇头道，</p>
“但哥哥真的很厉害。”</p>
她补了一句。</p>
艾尔莎现在也很好奇哥哥是什么水平，心中只期盼着下课后去找哥哥聊聊。</p>
这么多年她太想念哥哥了，觉得哥哥又陌生又熟悉。</p>
所以她无比希望这节课可以平稳下课。</p>
“你说很厉害，那他确实应该有些本事。”</p>
纳撒尼尔对艾尔莎说完便再度望向了讲台。</p>
当他专注思考时，会微微蹙起眉头，嘴唇抿成一条直线。</p>
虽说纳撒尼尔觉得教授正确的做法是不要理厄休拉，或者用他那精妙的话术应付过去。</p>
但纳撒尼尔反而希望看到兰德里再展示点什么。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
与拱火的厄休拉不同的是，他们对于华而不实的教师更会由衷厌恶，相应的，表面上该有的礼貌会保持。</p>
“……”</p>
塔莉娅在兰奇精神世界中默默观望着一切。</p>
她感觉兰奇的催眠和煽动有时候也会有不奏效的时候。</p>
比如先前在花都帕里厄，巴蒂斯特家的伯爵小姐克莉丝蒂娜就能免疫兰奇，有些人不知是拥有什么特质，很难被兰奇轻易勾起欲望。</p>
只要有一个清醒的个体，就能把整个群体唤醒。</p>
兰奇现在想证明自己的理论是正确的也无从下手。</p>
帝国这边可能还在准备研究0到1的过程，兰奇实际手上已经拿着10的成品了，问题偏偏就是他的进度太高，反而拿不出来。</p>
他甚至不是所谓的裂变，而是更强力的聚变，问题就在于，【核聚变狼】这种东西他不能随便拿出来，会因为黑曜石般的神代特效暴露他作为封印石板持有者的身份。</p>
不管怎么讲，兰德里·瓦辛顿这样一个偏远地区来的六阶教授，拿出那种东西还是太过了。</p>
教室里的暗流开始涌动。</p>
身处冰冷漩涡中心的那个人却熟视无睹，一脸轻松地拍了拍手。</p>
“权力只发生在阴影中，这就是政治的游戏规则，我们现在所探讨的，很显然还是魔法工学范畴。”</p>
讲台上，兰德里教师回应起了厄休拉认为“他像个政客而非魔法工学家”的质疑。</p>
他的开口让教室逐渐安静。</p>
“所以你们更想要看到，只要肯下功夫，教室里的任何一个学生都能掌握并使用的知识吗？”</p>
他提问道。</p>
作为学院新来的教授，他感觉到台下一些学生心底对他方才那番言论存有无法打消的疑惑。</p>
“当然。”</p>
不少学生回答道。</p>
其他人也跟着叽叽喳喳，气氛骤然活跃起来。</p>
兰德里教授的话语第一次完全点燃了他们的好奇心。</p>
厄休拉这种“不管真假，先质疑了再说”的话术本质上是一种流氓问法，学会这个技能之后她就变得极其善用，学校里不少教授如今都懂得回避。</p>
尽管兰德里教授此刻没必要陷入自证陷阱，但如果他有着货真价实的实力，那就是另一回事了。</p>
“那我就教同学们点浅显易懂的吧，希望能对你们有帮助。”</p>
兰德里教授环视了一圈这间大教室。</p>
说着，他走到白板的最左边，轻轻拿起一支油漆笔，在白板上徐徐书写。</p>
起初。</p>
只是一些基本的概念和公理。</p>
但很快就演变成了行程复杂的推导过程。</p>
符号与咒文接连不断地在白板上流淌、衍生，兰德里教授熟稔的身姿在旁若无人地沉浸其中。</p>
“这不就是《创世录》的原文和解读吗？”</p>
“他好像在用魔族文字书写《封印与禁锢之章》，《火焰与愤怒之章》。”</p>
台下还是一片琅嗫嘈杂声，谁也看不出教授的目的是什么。</p>
这回他们很容易就能看懂。</p>
要知道，创世录的解读，只是等级1和2的课程，能坐在这里的学生，早就学过那三十三章的内容。</p>
“这种基础的东西，他不会觉得能糊弄到我们吧？”</p>
“这么多年来，解读《创世录》除了还未破解的神术，其对魔法工学的帮助早已到了通透的地步。”</p>
艾尔莎听着这些声音，逐渐低下了头，变得窘迫。</p>
连她都看得懂哥哥在写什么，就说明，哥哥这回写得东西又太基础了，并不能让这些圣克瑞瑅修道院的魔工匠们信服。</p>
“等等。”</p>
“这解读……”</p>
但随着推导力度的加大，现场逐渐安静下来，只剩下油漆笔飞快摩挲的沙沙声。</p>
大家看着白板上逐渐密集的文字，不自觉地向前坐直了身子，露出疑惑的神情。</p>
当兰德里教授在最后一行写下那个具有划时代意义的结束符号时。</p>
全场一片肃静无声。</p>
所有人瞠目结舌地盯着那些文书。</p>
紧接着就有人惊呼出声。</p>
一时间，教室里乱作一团，学生们七嘴八舌地争论不休。</p>
“为什么我感觉有种顿悟的灵感？”</p>
“特别是对【火】和【封印】属性。”</p>
“搞不懂，这是什么东西？你到底看懂了什么，教教我。”</p>
指指点点，抓着身旁的人摇晃，或赞叹或诽谤，可是无人能说清其中的奥秘。</p>
顷刻之间，整个封印属性和火属性的惯例仿佛都被打破重塑了。</p>
他们越看越觉得不对劲。</p>
教授写出的解读浅显易懂，又无比深奥，仿佛把两块原初石板剖析干净放到了他们面前！</p>
就连厄休拉一开始的不屑表情都开始变得消失不见。</p>
相比起眼神已经被白板吸引住的学生，她惊诧和迷惑的眼神更多的是放在这个艾尔莎的哥哥身上。</p>
“教授不会是见过【原初石板-火】和【原初石板-封印】吧……”</p>
“在说什么胡话。”</p>
虽然有学生喃喃道，但他们也很清楚，玩笑终归是玩笑。</p>
【原初石板-火】几乎是当世魔工匠一生中不可能观摩到的石板。</p>
原因只有一个，那就是它如今的持有者。</p>
去找毁灭主教伊万诺思提出观摩石板的请求，无异于去和阎王拜把子。</p>
【原初石板-封印】更是南大陆人根本没机会见到的石板。</p>
只有疯子才会打着算盘观摩北大陆阿斯克桑的石板。</p>
“……”</p>
塔莉娅有点无语。</p>
还真没人怀疑这家伙手上有两块石板。</p>
毕竟与其相信这个教授有原初石板，不如相信洛伦会复活。</p>
塔莉娅身为兰奇的共同研究者比谁都清楚，兰奇只是把【原初石板-封印】和【原初石板-火】这两块石板中所含魔法工学奥秘的一部分，写进了《创世录》这两章他的解读里，所以看起来和原初石板完全没有关系。</p>
这一下几乎让学生初步观摩到了【原初石板-封印】和【原初石板-火】的皮毛，当然是经过兰奇和大爱的解读，所分解成的较为容易理解的部分。</p>
相应的，今天这节课，已经不算是一般教授上任的第一课了。</p>
而是一场学术发布会，明天可能整个帝国学界，都将聚焦于他兰德里·瓦辛顿。</p>
接下来或将有数不清的帝国大人物会找上他。</p>
不对……</p>
塔莉娅忽然觉得有点刹不住车了。</p>
这小子怎么在帝国真要一步一步向上了？！</p>
“希望对你们有帮助。”</p>
兰德里教授仿佛早已料到会有这样的反应。</p>
他再度拿起讲桌上的书本，声音唤醒了盯着他背后白板的学生们，让他们将求知若渴的视线从文字上拉回到了他本人身上。</p>
“你们每个人都有可能在接下来几年大放异彩，成为克瑞瑅帝国魔法工学某个领域的翘楚。”</p>
他侧过身，难得用力地敲了敲讲台后方锃亮的白板。</p>
“我不想教大家一些没用的纸面知识，学了之后如果无法变成你的实际技能，那它便只是在浪费双方的时间，所以这个过程也会是相当的艰苦，你们可能要做出投之亡地而后存，置之死地而复生的觉悟！”</p>
这番话掷地有声，字字千钧，仿佛要把毕生绝学传授给这群学生。</p>
学生们先是愣住了。</p>
随即一个个热血上涌，眼中喷薄着斗志和兴奋的火焰。</p>
相比起用回避来解决自证陷阱，正面打消怀疑，才是最能获得信赖的方法。</p>
而这位教授，确确实实做到了。</p>
抛开先前教授写在窗户上的内容不谈，光是此刻教授所给予他们的馈赠，就足以让他们今天霸占这间教室一整天。</p>
他们可能正在见证历史！</p>
接下来无论是其他教师还是学生，今天都别想用这间教室了，白板上那些文字决不允许被擦除。</p>
厄休拉显得异常平静，她目不转睛地看着这个新教授，在缜密地思考着什么。</p>
逐渐她抿紧的嘴角微微上扬。</p>
“你的哥哥有点意思，艾尔莎。”</p>
她无声喃喃。</p>
除她之外，这一刻教室里，还有许多仿佛生来就是主角的帝国年轻人，皆是不同程度地对这位新来的充满神秘色彩的教授开始改观。</p>
无论是哪个备受瞩目的天才面孔，都变得心思各异。</p>
“在这场战役之前，圣克瑞瑅修道院堪称南大陆学术的止境，因为欧文·格兰特、里昂纳多·维尔森、米拉·塔林斯基这些帝国著名的魔法工学家，圣克瑞瑅修道院在这四百年的王座未曾动摇，而你，有可能就是下一个继续将圣克瑞瑅修道院推向辉煌的魔法工学家——”</p>
兰奇披上灰色大衣，走在讲台上，抬起双手振臂一挥将衣服穿好，像完成激情昂扬演奏落幕的演奏家，</p>
“世界正在急速转向，属于你的时刻来了。”</p>
放下这句话后，教室里沉寂了数十秒。</p>
突然爆发出热烈的掌声。</p>
无论是贵族派的学生还民众派的学生都情不自禁地站起了身，目送教授投以敬意。</p>
“克瑞瑅万岁！”</p>
“帝国系魔法工学永垂不朽！”</p>
“下一个对帝国做出贡献的就是我了，一定。”</p>
那掌声和喝彩经久不息。</p>
学生们振臂高呼，狂热的目光追随着教授离去的背影。</p></div>
他所接手后的第一节课并没有什么实质的教学内容，更多的只是介绍今后这门课程的变化。</p>
“这节课并不会上满两小时，大概提前一个多小时今天就可以下课。”</p>
兰奇侧过头望了眼窗，他所写在玻璃窗上的公式和符号如日晷般，大致能让他看出时间，</p>
“每周一三四，下午两点到五点，我都会在大修道院的思珀特大楼8层812办公室，可以接受学校人员任何的谈话，如果想要找我答疑，请提前预约一下。”</p>
他背对着黑板站在讲台中央。</p>
几十双眼睛齐刷刷地盯着他。</p>
很显然，他先前简单的露两手加上他那极具煽动性的讲话，已经抓住了不少学生的心。</p>
不过仍有些学生似乎仍没有受太多影响，在塔莉娅借用兰奇双眼所及之处，或懒洋洋地瘫坐、或笔直地侧耳聆听的学生无不是天资卓绝的青年。</p>
他们朝气蓬勃的脸上写满了傲气，仿佛胜券在握，因为他们每一个人都是精英中的佼佼者，是南大陆魔法工学界的“天之骄子”。</p>
兰奇的话语无论有没有令他们信服，至少已让他们对这位教授充满了好奇感、想要探究的欲望。</p>
甚至是好胜心。</p>
那就证明兰奇成功了。</p>
塔莉娅有点搞不懂了。</p>
她记得兰奇以前在伊刻里忒学院应该没这个本事。</p>
自从这小子从北大陆回来之后，感觉他身上奇怪的技能越来越多了，简直像是有人把他调试好了一般，完全不再是她那个了如指掌的弟子了。</p>
也许是错觉吧，兰奇根本没有女人缘，不可能变成其他人的形状。</p>
塔莉娅想了想就释然了。</p>
和她教朱朱小姐的一样，与男生相处，优先吃饭，是包赢嘀。</p>
“诸位，你们很幸运能来到圣克瑞瑅修道院，与最优秀的人一起研习魔法工学。我看着你们就仿佛看到了以前的自己。”</p>
兰奇缓缓开口，声音在礼堂式的宽广教室里回荡，</p>
“对于学者而言，最大的诱惑不是名利，而是安于现状。魔法工学是一个高深莫测的领域，随便找一个尚待解决的难题都能让你们无忧于毕生寒暑。然而，一味地钻研前人的成果，并不能使伱们成为大师。要达到那种传世流芳的境界，你们必须有超越前人的勇气和远见。”</p>
他话音顿了顿，目光扫过修道院帝国学生们的脸庞。</p>
如他所想，今天这节课程再鼓舞一番学生差不多就结束了。</p>
墙上那些恶魔魔法文写下的原理够这些学生留下了研究很久了，每个学生的擅长领域和理解速度都不同，需要给学生时间消化吸收。</p>
而那些暂时还不太容易迅速搞定的骄傲学生，也不急于一时就让他们信服什么，因为兰奇他知道自己在克瑞瑅帝国接下来的工作很多，工作又会不断找上他，教学只是其中的一方面。</p>
兰奇任由学生思考他先前的话语并收拾起讲桌上的书籍。</p>
“兰德里教授。”</p>
贵族侧有学生举起了手。</p>
“请讲。”</p>
兰奇礼貌地伸手，手心向上，示意学生可以提问。</p>
“谢谢您。”</p>
碧眼紫发的吊梢眼贵族少女带着笑意，颇有种男孩子的潇洒气，</p>
“首先我可能会冒犯到您，但我真实的感受是你此刻画出的大饼可以让部分学生对你充满了期待，毕竟只要这一个月的考核期顺利渡过，无论这个课题在学期末是否成功，你都将被圣克瑞瑅修道院正式聘用，而无人能保障我们学生的权益。”</p>
她对讲台上的教授说道。</p>
教室里的其他学生都开始望向她。</p>
即使在此的大多数学生都是高年级生，他们大多也听说过这位罗兰侯爵家的狮鹫千金厄休拉。</p>
她在学校里就没安分过，无论是想惹她的学生，还是被她盯上的教师，都会变得极为头疼。</p>
“这种长期教学计划，可以由你来安排，让我们逐步看到你的实力，但它也能成为一种精妙的骗术，来掩盖你华而不实的教学水平。如果你真的有这样的本事，为什么你还没被帝国军方注意到呢？”</p>
狮鹫千金厄休拉摊了摊手，提出了她最根本的问题，</p>
“在我看来，您的每一句话都很有说服力，但您的表现相比起一个魔法工学家，更像一个政客，一个善于蛊惑并煽动人心的政客，在尝试驱使我们。”</p>
她的话音落下后，教室里学生再度露出了迟疑的表情。</p>
他们并不惊讶厄休拉会说出的话，因为有话直说这就是她的风格，她更是不怕得罪圣克瑞瑅修道院里任何一个教授。</p>
问题是她的质疑并非毫无道理。</p>
玻璃上那一段原理，目前在座的没学生能轻易证明其实际价值。</p>
以及是否真的能将其化为足以成功运用的魔法工学造物。</p>
兰德里教授在轰击魔法卡牌时观察到它可以分裂成数个较小的破碎魔力体，并释放出大量的能量，这一发现尽管兰德里教授暂时还未进行理论解释，但其实验和测量并不困难，因为魔导器和魔法卡牌的制作失败，往往就会伴随着或大或小的能量爆发。</p>
关键在于墙上文字所描述的后一个原理，魔法卡牌链反应的理论，即一张魔法卡牌的裂变事件可以引发连锁反应，每次裂变都会释放出更多的魔力体，这些魔力体又可以引起更多的魔法卡牌裂变。</p>
虽然兰德里教授仅仅是提出了一段人类从神明那里窃取火种的基本原理。</p>
但其太过疯狂，理论是具有局限性的，谁都不能保证成功。</p>
它的价值要么无可估量，要么就是零。</p>
“教授，你有没有考虑过，若你此刻开启了一扇‘隐藏世界’的大门，而我们正在见证历史，那么你如何确保接下来自己不会被帝国内部的极端势力盯上，或是躲过盟军间谍的暗杀？”</p>
“教授您目前是否有任何拥有‘确定性’的成果，除了这种带着‘不确定性’的课题。”</p>
越来越多的质疑被提出。</p>
学生们越思考厄休拉的话语，便越觉得她说得很实际，像是唤醒了他们一般。</p>
仔细想来，这个新来的教授如果是著名的学界巨擘，那他的话语姑且可以让人信服并充满憧憬，但问题就在于他先前几乎没有任何成就，这样更像是过分痴迷于自身理论的空中楼阁。</p>
“厄休拉……！”</p>
兰德里的妹妹艾尔莎轻咬着嘴唇，望向教室右侧的厄休拉，不知道该拿厄休拉怎么办。</p>
本来哥哥的第一节课很顺利就要下课了，被厄休拉这样搅合一通，可能接下来就要闹得不愉快了。</p>
艾尔莎相信哥哥绝对有着出众的才能，但是也需要时间一步步完成目标。</p>
一旦陷入了厄休拉这般先质疑再相信的节奏，他接下来在饱含着质疑的状态下搞科研，也会面临越来越大的阻力。</p>
“……”</p>
被艾尔莎紧紧盯住的厄休拉不仅没有歉意，还轻佻地用食指和中指给了她一个飞吻，像在告诉艾尔莎——她就是故意在折腾兰德里教授玩。</p>
“！”</p>
艾尔莎顿时觉得和厄休拉没办法沟通，侧过头不再看这个女人。</p>
现在也不知道哥哥是在思考该怎么解决问题，还是单纯觉得教室比较躁动，准备等他们安静下来他再开口说话。</p>
能确定的只有，兰德里教授看起来还是很淡定。</p>
教室里不止贵族这边的学生，连平民侧那边的天才们也不得不认同厄休拉的看法。</p>
对于部分学生来说，兰德里教授的豪言壮语，究竟是初来乍到的狂妄自大，还是确有其事，现在下定论为时尚早。</p>
毕竟他的真实水平尚未经受考验，他们心中也不无疑虑。</p>
“你的哥哥到底是什么水平？”</p>
就在艾尔莎替哥哥担忧的时刻，她前排一个青年男生回头问道。</p>
这位青年仿佛是平民学生这边的中心，又或者是被周围的学生们所敬仰，有一头浓密的棕色卷发，那张端正的脸庞线条英朗有型，细长的眉毛下是一双幽暗的蓝色眼睛。</p>
他穿着打扮简洁利落，似乎对炫耀的东西不太感冒，更愿意专注于内在，只穿着普通的白色衬衫搭配休闲裤，一副文质彬彬的书生样子。</p>
“纳撒尼尔学长……”</p>
艾尔莎略微发愣，没想到这位魔工匠会忽然问她。</p>
纳撒尼尔作为圣克瑞瑅修道院最由教授们看好的学生，同时也是被认为极有可能在接下来的十几年拿到克瑞瑅帝国魔法工学最高荣誉格兰特奖的天才炼金师，成为了如今帝国现任最年轻的皇家魔法工匠，随时可以从圣克瑞瑅修道院毕业，也可以继续进修并兼职担任导师。</p>
也可以说，他是这个教室里水平最高的学生也不为过。</p>
在纳撒尼尔问完后，周围更多的平民学生看向了艾尔莎。</p>
“很多年没见了，我也不清楚。”</p>
艾尔莎抿嘴摇头道，</p>
“但哥哥真的很厉害。”</p>
她补了一句。</p>
艾尔莎现在也很好奇哥哥是什么水平，心中只期盼着下课后去找哥哥聊聊。</p>
这么多年她太想念哥哥了，觉得哥哥又陌生又熟悉。</p>
所以她无比希望这节课可以平稳下课。</p>
“你说很厉害，那他确实应该有些本事。”</p>
纳撒尼尔对艾尔莎说完便再度望向了讲台。</p>
当他专注思考时，会微微蹙起眉头，嘴唇抿成一条直线。</p>
虽说纳撒尼尔觉得教授正确的做法是不要理厄休拉，或者用他那精妙的话术应付过去。</p>
但纳撒尼尔反而希望看到兰德里再展示点什么。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
与拱火的厄休拉不同的是，他们对于华而不实的教师更会由衷厌恶，相应的，表面上该有的礼貌会保持。</p>
“……”</p>
塔莉娅在兰奇精神世界中默默观望着一切。</p>
她感觉兰奇的催眠和煽动有时候也会有不奏效的时候。</p>
比如先前在花都帕里厄，巴蒂斯特家的伯爵小姐克莉丝蒂娜就能免疫兰奇，有些人不知是拥有什么特质，很难被兰奇轻易勾起欲望。</p>
只要有一个清醒的个体，就能把整个群体唤醒。</p>
兰奇现在想证明自己的理论是正确的也无从下手。</p>
帝国这边可能还在准备研究0到1的过程，兰奇实际手上已经拿着10的成品了，问题偏偏就是他的进度太高，反而拿不出来。</p>
他甚至不是所谓的裂变，而是更强力的聚变，问题就在于，【核聚变狼】这种东西他不能随便拿出来，会因为黑曜石般的神代特效暴露他作为封印石板持有者的身份。</p>
不管怎么讲，兰德里·瓦辛顿这样一个偏远地区来的六阶教授，拿出那种东西还是太过了。</p>
教室里的暗流开始涌动。</p>
身处冰冷漩涡中心的那个人却熟视无睹，一脸轻松地拍了拍手。</p>
“权力只发生在阴影中，这就是政治的游戏规则，我们现在所探讨的，很显然还是魔法工学范畴。”</p>
讲台上，兰德里教师回应起了厄休拉认为“他像个政客而非魔法工学家”的质疑。</p>
他的开口让教室逐渐安静。</p>
“所以你们更想要看到，只要肯下功夫，教室里的任何一个学生都能掌握并使用的知识吗？”</p>
他提问道。</p>
作为学院新来的教授，他感觉到台下一些学生心底对他方才那番言论存有无法打消的疑惑。</p>
“当然。”</p>
不少学生回答道。</p>
其他人也跟着叽叽喳喳，气氛骤然活跃起来。</p>
兰德里教授的话语第一次完全点燃了他们的好奇心。</p>
厄休拉这种“不管真假，先质疑了再说”的话术本质上是一种流氓问法，学会这个技能之后她就变得极其善用，学校里不少教授如今都懂得回避。</p>
尽管兰德里教授此刻没必要陷入自证陷阱，但如果他有着货真价实的实力，那就是另一回事了。</p>
“那我就教同学们点浅显易懂的吧，希望能对你们有帮助。”</p>
兰德里教授环视了一圈这间大教室。</p>
说着，他走到白板的最左边，轻轻拿起一支油漆笔，在白板上徐徐书写。</p>
起初。</p>
只是一些基本的概念和公理。</p>
但很快就演变成了行程复杂的推导过程。</p>
符号与咒文接连不断地在白板上流淌、衍生，兰德里教授熟稔的身姿在旁若无人地沉浸其中。</p>
“这不就是《创世录》的原文和解读吗？”</p>
“他好像在用魔族文字书写《封印与禁锢之章》，《火焰与愤怒之章》。”</p>
台下还是一片琅嗫嘈杂声，谁也看不出教授的目的是什么。</p>
这回他们很容易就能看懂。</p>
要知道，创世录的解读，只是等级1和2的课程，能坐在这里的学生，早就学过那三十三章的内容。</p>
“这种基础的东西，他不会觉得能糊弄到我们吧？”</p>
“这么多年来，解读《创世录》除了还未破解的神术，其对魔法工学的帮助早已到了通透的地步。”</p>
艾尔莎听着这些声音，逐渐低下了头，变得窘迫。</p>
连她都看得懂哥哥在写什么，就说明，哥哥这回写得东西又太基础了，并不能让这些圣克瑞瑅修道院的魔工匠们信服。</p>
“等等。”</p>
“这解读……”</p>
但随着推导力度的加大，现场逐渐安静下来，只剩下油漆笔飞快摩挲的沙沙声。</p>
大家看着白板上逐渐密集的文字，不自觉地向前坐直了身子，露出疑惑的神情。</p>
当兰德里教授在最后一行写下那个具有划时代意义的结束符号时。</p>
全场一片肃静无声。</p>
所有人瞠目结舌地盯着那些文书。</p>
紧接着就有人惊呼出声。</p>
一时间，教室里乱作一团，学生们七嘴八舌地争论不休。</p>
“为什么我感觉有种顿悟的灵感？”</p>
“特别是对【火】和【封印】属性。”</p>
“搞不懂，这是什么东西？你到底看懂了什么，教教我。”</p>
指指点点，抓着身旁的人摇晃，或赞叹或诽谤，可是无人能说清其中的奥秘。</p>
顷刻之间，整个封印属性和火属性的惯例仿佛都被打破重塑了。</p>
他们越看越觉得不对劲。</p>
教授写出的解读浅显易懂，又无比深奥，仿佛把两块原初石板剖析干净放到了他们面前！</p>
就连厄休拉一开始的不屑表情都开始变得消失不见。</p>
相比起眼神已经被白板吸引住的学生，她惊诧和迷惑的眼神更多的是放在这个艾尔莎的哥哥身上。</p>
“教授不会是见过【原初石板-火】和【原初石板-封印】吧……”</p>
“在说什么胡话。”</p>
虽然有学生喃喃道，但他们也很清楚，玩笑终归是玩笑。</p>
【原初石板-火】几乎是当世魔工匠一生中不可能观摩到的石板。</p>
原因只有一个，那就是它如今的持有者。</p>
去找毁灭主教伊万诺思提出观摩石板的请求，无异于去和阎王拜把子。</p>
【原初石板-封印】更是南大陆人根本没机会见到的石板。</p>
只有疯子才会打着算盘观摩北大陆阿斯克桑的石板。</p>
“……”</p>
塔莉娅有点无语。</p>
还真没人怀疑这家伙手上有两块石板。</p>
毕竟与其相信这个教授有原初石板，不如相信洛伦会复活。</p>
塔莉娅身为兰奇的共同研究者比谁都清楚，兰奇只是把【原初石板-封印】和【原初石板-火】这两块石板中所含魔法工学奥秘的一部分，写进了《创世录》这两章他的解读里，所以看起来和原初石板完全没有关系。</p>
这一下几乎让学生初步观摩到了【原初石板-封印】和【原初石板-火】的皮毛，当然是经过兰奇和大爱的解读，所分解成的较为容易理解的部分。</p>
相应的，今天这节课，已经不算是一般教授上任的第一课了。</p>
而是一场学术发布会，明天可能整个帝国学界，都将聚焦于他兰德里·瓦辛顿。</p>
接下来或将有数不清的帝国大人物会找上他。</p>
不对……</p>
塔莉娅忽然觉得有点刹不住车了。</p>
这小子怎么在帝国真要一步一步向上了？！</p>
“希望对你们有帮助。”</p>
兰德里教授仿佛早已料到会有这样的反应。</p>
他再度拿起讲桌上的书本，声音唤醒了盯着他背后白板的学生们，让他们将求知若渴的视线从文字上拉回到了他本人身上。</p>
“你们每个人都有可能在接下来几年大放异彩，成为克瑞瑅帝国魔法工学某个领域的翘楚。”</p>
他侧过身，难得用力地敲了敲讲台后方锃亮的白板。</p>
“我不想教大家一些没用的纸面知识，学了之后如果无法变成你的实际技能，那它便只是在浪费双方的时间，所以这个过程也会是相当的艰苦，你们可能要做出投之亡地而后存，置之死地而复生的觉悟！”</p>
这番话掷地有声，字字千钧，仿佛要把毕生绝学传授给这群学生。</p>
学生们先是愣住了。</p>
随即一个个热血上涌，眼中喷薄着斗志和兴奋的火焰。</p>
相比起用回避来解决自证陷阱，正面打消怀疑，才是最能获得信赖的方法。</p>
而这位教授，确确实实做到了。</p>
抛开先前教授写在窗户上的内容不谈，光是此刻教授所给予他们的馈赠，就足以让他们今天霸占这间教室一整天。</p>
他们可能正在见证历史！</p>
接下来无论是其他教师还是学生，今天都别想用这间教室了，白板上那些文字决不允许被擦除。</p>
厄休拉显得异常平静，她目不转睛地看着这个新教授，在缜密地思考着什么。</p>
逐渐她抿紧的嘴角微微上扬。</p>
“你的哥哥有点意思，艾尔莎。”</p>
她无声喃喃。</p>
除她之外，这一刻教室里，还有许多仿佛生来就是主角的帝国年轻人，皆是不同程度地对这位新来的充满神秘色彩的教授开始改观。</p>
无论是哪个备受瞩目的天才面孔，都变得心思各异。</p>
“在这场战役之前，圣克瑞瑅修道院堪称南大陆学术的止境，因为欧文·格兰特、里昂纳多·维尔森、米拉·塔林斯基这些帝国著名的魔法工学家，圣克瑞瑅修道院在这四百年的王座未曾动摇，而你，有可能就是下一个继续将圣克瑞瑅修道院推向辉煌的魔法工学家——”</p>
兰奇披上灰色大衣，走在讲台上，抬起双手振臂一挥将衣服穿好，像完成激情昂扬演奏落幕的演奏家，</p>
“世界正在急速转向，属于你的时刻来了。”</p>
放下这句话后，教室里沉寂了数十秒。</p>
突然爆发出热烈的掌声。</p>
无论是贵族派的学生还民众派的学生都情不自禁地站起了身，目送教授投以敬意。</p>
“克瑞瑅万岁！”</p>
“帝国系魔法工学永垂不朽！”</p>
“下一个对帝国做出贡献的就是我了，一定。”</p>
那掌声和喝彩经久不息。</p>
学生们振臂高呼，狂热的目光追随着教授离去的背影。</p></div>