第二十六章变脸大师奇洛与黑魔法
门德把面前的太阳系掐掉“别和我玩指尖宇宙，以后不准这样了，你要是累坏了身体，家里有五个人饶不了我。”</p>
赫敏张开双臂倒在沙发上，配上她淡淡的黑眼圈，活脱脱像一只慵懒的小树懒“我也没有办法呀，门德你的魔法天赋这么好，为了追上你的脚步，</p>
那我只能花费更多的时间去学习了，我们可是要一起完成我们的目标，我可不想被你拉下。”赫敏的语气像无奈又像撒娇。</p>
“每个人都有擅长的领域，每个人都有自己的优缺点，在看到自己优点的同时也要清楚地认识到自己的缺点</p>
赫敏，你在魔法实践方面不如我，我在记忆理论方面不如你，我们是互补的，只要我们能把双方的优点集合在一起，就不用那么疲惫了。”</p>
门德边说边用上前世刻进骨子里的眼保健操帮赫敏放松。</p>
“所以这就是你叫我写魔药论文的原因吗，门德先生？”赫敏眼睛像是吸收了清晨太阳带来的光。</p>
“没错，以后我们的学习内容都要分一个主次，主攻自己有天赋的方向，剩下的交给对方。”呃，眼保健操最后一套是什么来着？</p>
“好吧，那以后论文交给我，这东西确实很简单，那么魔法实践大部分交给你。”赫敏伸出两只手。</p>
门德把赫敏从沙发上拉起来“当然没问题，对于使用魔法这方面我还是很有天赋的。”</p>
格兰芬多长桌上的纳威几人不安的等待着魔药课的到来，学长和门德昨天的经历让他们对素未谋面的魔药课充满了紧张感。</p>
“祝你们魔药课好运，我们去上课了。”吃完饭后，两人离开了惴惴不安的格兰芬多众人。</p>
黑魔法防御课的大蒜味依旧是那么的浓烈，不部分人也依旧躲在后面。</p>
“大，大家把课…本拿出来，我们今天学，学习第二章。”奇洛教授结结巴巴的说。</p>
“教授，我们想看你的无杖施法！”拉文克劳的小鹰都对这个非常感兴趣，包括门德，毕竟这实在太炫酷了。</p>
“这，这个不重要，现在最，最重要的…是课本上的内容！”奇洛教授有点生气，两三节课了，连第二章都没有念完，还能不能让人好好上课了，万一邓布利多来找他询问，那他又要被伏地魔折磨了。</p>
“可是教授你只是在照搬课本内容，这部分我们自己看课本也是一样的。”这是耿直的小獾发言。</p>
“什，什么叫做照，照搬！只，只是我现在还不，不可以教…你，你们高深的魔咒。”</p>
奇洛教授涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“照着课本念……不，不能算照搬，教学的事，能，能算照搬吗？”</p>
接着就是什么“过去一切时代的精华尽在书中”什么“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”之类的话。</p>
课堂内充满了不明觉厉的气息。</p>
“奇洛教授，你可以先给我们具体说说，如果我们做不到就放弃了。”有小鹰提了建议。</p>
奇洛教授好像在想着什么，过了一会继续说：“无杖无声施法是……高级魔咒技巧，对，对于一些具有……高超施法技艺的巫，巫师来说，</p>
熟练的无杖施法可……以使他们更，更快速更迅捷的使，使用自己需要的魔咒。”</p>
“但是，但是需要的…不仅仅是技巧，还要有很强的……自我控制能力，和，和魔力输出，魔咒魔杖就像……一个管道，可，可以让你的魔力…流向正确的地方，</p>
如，如果没有了管道，你的魔力想要………到达正确的地方就要，更，更加强大的冲击力，更强大的控制力，这，这就是我让你们六年级……在去了解的原因，你们现在魔力……输出强度远远不够。”</p>
奇洛教授说完，看着鸦雀无声的课堂，满意的点头，这下没有人打扰他念教材内容了吧。</p>
其实门德还想问下奇洛教授上次那种操控绳子的方法，但是看见奇洛教授通红的脸庞，门德感觉他要是现在问，不是他炸就是教授炸，或者一起炸。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
课堂在教授结结巴巴的念书声、大蒜味还有大家的期待落空中结束。</p>
奇洛教授一下课就急急忙忙的走出去，门德只好连忙赶紧跟上。</p>
“奇洛教授，奇洛教授。”门德喊了几声教授，奇洛才停下来。</p>
“还，还有什么事吗，布威廉先生，格兰杰小姐。”奇洛教授有点疑惑，我已经这么低调了，怎么还有人找我。</p>
“教授，我们想和你学习你那天那个控制绳子的魔法。”面对教授，门德也不掩饰自己，把需求说了出来。</p>
“我，我的魔法？这……，我，我明白了。”</p>
奇洛教授看着周围越来越多的人，说：“来，来我办公室说吧。”</p>
黑魔法防御课办公室位于城堡的三楼。</p>
“你，你看出我那个……魔法的不同了吗？门德先生。”奇洛教授给两人取出一些点心。</p>
“是的，教授，刚刚开始我感觉是漂浮咒，但是后来在变形课上使用变形术技巧的时候，</p>
发现又和这种非常相像，而且奇洛教授你控制的绳子给我一种面对真正生物的感觉。”</p>
随即门德又演示了他用漂浮咒和魔力控制对绳子的操控。</p>
“这只是……一种小技巧而已，门，门德先生，你要记住我……们是巫师，不是只会用……蛮力的巨怪。”</p>
奇洛教授喝了口红茶，表情变得自信很多：“弗立维…院长有告诉你们…情绪与意志对，对魔咒的影响吗？”</p>
看到两人点头，奇洛教授继续往下说：“我这个魔…咒虽然不是特别高…深的技巧，但是要…要想做到还需要三点，意志、情绪、控制力，</p>
当然这还需要你对两个魔咒要有足够的理解要想做到这点，我可以推荐你一个魔咒……”</p>
奇洛教授的表情突然变得有些怪异还有一些恐惧“你，你们可以试着学……学习一些比较高深的黑魔法，黑魔法对这三……者的考验很多，也很有帮助，如果你…们在图书馆找不…到可以来找我。”</p>
黑魔法？门德有在学，但是学习的都是影响很小的黑魔法，比如全身束缚咒。</p>
“门德，天才不能被束缚，这是对你的扼杀，我相信这点程度的黑魔法对你无法构成影响，因为，你是真正的天才。”</p>
奇洛教授的语气表情又产生了变化，和之前不一样，有一种从容不迫的自信，门德感觉就像，就像看到了邓布利多教授。</p>
“好了，你们回去吧，学习过程有什么不明白的随时可以来我的办公室。”</p>
······</p>
“伟大的主人，我叫他去学习黑魔法会不会引起邓布利多的注意力？”门德两人一出去，奇洛就马上一副毕恭毕敬得模样。</p>
“邓布利多那个老东西，他早就发现你的不对劲了，我从来不小瞧他。”一道阴冷的声音从奇洛后脑响起来。</p>
“那，那我…”奇洛颤颤巍巍的。</p>
“放心，他没有想到是我，顶多是认为你被什么黑魔法物品伤害或者控制，根本不会想到我就在他的眼皮底下。”声音的主人对自己充满了自信。</p>
“你疑惑他放任的原因？因为他是自傲的！没有人比我更了解他，他故意说出四楼的事就是想引你过去。”</p>
“既然邓布利多教授有如此雅兴，我怎么能不好好陪他演完呢。”</p>
“至于那个泥巴种，虽然身上流着肮脏的血液，但是天赋确实还不错，但是没人可以抗拒黑魔法的力量，他的眼神我看的出来，是不甘于平庸之人，</p>
就是不知道这次我亲爱的校长这次会怎么做呢。”阴冷的声音在一声嗤笑后就不在出声。</p></div>
赫敏张开双臂倒在沙发上，配上她淡淡的黑眼圈，活脱脱像一只慵懒的小树懒“我也没有办法呀，门德你的魔法天赋这么好，为了追上你的脚步，</p>
那我只能花费更多的时间去学习了，我们可是要一起完成我们的目标，我可不想被你拉下。”赫敏的语气像无奈又像撒娇。</p>
“每个人都有擅长的领域，每个人都有自己的优缺点，在看到自己优点的同时也要清楚地认识到自己的缺点</p>
赫敏，你在魔法实践方面不如我，我在记忆理论方面不如你，我们是互补的，只要我们能把双方的优点集合在一起，就不用那么疲惫了。”</p>
门德边说边用上前世刻进骨子里的眼保健操帮赫敏放松。</p>
“所以这就是你叫我写魔药论文的原因吗，门德先生？”赫敏眼睛像是吸收了清晨太阳带来的光。</p>
“没错，以后我们的学习内容都要分一个主次，主攻自己有天赋的方向，剩下的交给对方。”呃，眼保健操最后一套是什么来着？</p>
“好吧，那以后论文交给我，这东西确实很简单，那么魔法实践大部分交给你。”赫敏伸出两只手。</p>
门德把赫敏从沙发上拉起来“当然没问题，对于使用魔法这方面我还是很有天赋的。”</p>
格兰芬多长桌上的纳威几人不安的等待着魔药课的到来，学长和门德昨天的经历让他们对素未谋面的魔药课充满了紧张感。</p>
“祝你们魔药课好运，我们去上课了。”吃完饭后，两人离开了惴惴不安的格兰芬多众人。</p>
黑魔法防御课的大蒜味依旧是那么的浓烈，不部分人也依旧躲在后面。</p>
“大，大家把课…本拿出来，我们今天学，学习第二章。”奇洛教授结结巴巴的说。</p>
“教授，我们想看你的无杖施法！”拉文克劳的小鹰都对这个非常感兴趣，包括门德，毕竟这实在太炫酷了。</p>
“这，这个不重要，现在最，最重要的…是课本上的内容！”奇洛教授有点生气，两三节课了，连第二章都没有念完，还能不能让人好好上课了，万一邓布利多来找他询问，那他又要被伏地魔折磨了。</p>
“可是教授你只是在照搬课本内容，这部分我们自己看课本也是一样的。”这是耿直的小獾发言。</p>
“什，什么叫做照，照搬！只，只是我现在还不，不可以教…你，你们高深的魔咒。”</p>
奇洛教授涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“照着课本念……不，不能算照搬，教学的事，能，能算照搬吗？”</p>
接着就是什么“过去一切时代的精华尽在书中”什么“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”之类的话。</p>
课堂内充满了不明觉厉的气息。</p>
“奇洛教授，你可以先给我们具体说说，如果我们做不到就放弃了。”有小鹰提了建议。</p>
奇洛教授好像在想着什么，过了一会继续说：“无杖无声施法是……高级魔咒技巧，对，对于一些具有……高超施法技艺的巫，巫师来说，</p>
熟练的无杖施法可……以使他们更，更快速更迅捷的使，使用自己需要的魔咒。”</p>
“但是，但是需要的…不仅仅是技巧，还要有很强的……自我控制能力，和，和魔力输出，魔咒魔杖就像……一个管道，可，可以让你的魔力…流向正确的地方，</p>
如，如果没有了管道，你的魔力想要………到达正确的地方就要，更，更加强大的冲击力，更强大的控制力，这，这就是我让你们六年级……在去了解的原因，你们现在魔力……输出强度远远不够。”</p>
奇洛教授说完，看着鸦雀无声的课堂，满意的点头，这下没有人打扰他念教材内容了吧。</p>
其实门德还想问下奇洛教授上次那种操控绳子的方法，但是看见奇洛教授通红的脸庞，门德感觉他要是现在问，不是他炸就是教授炸，或者一起炸。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
课堂在教授结结巴巴的念书声、大蒜味还有大家的期待落空中结束。</p>
奇洛教授一下课就急急忙忙的走出去，门德只好连忙赶紧跟上。</p>
“奇洛教授，奇洛教授。”门德喊了几声教授，奇洛才停下来。</p>
“还，还有什么事吗，布威廉先生，格兰杰小姐。”奇洛教授有点疑惑，我已经这么低调了，怎么还有人找我。</p>
“教授，我们想和你学习你那天那个控制绳子的魔法。”面对教授，门德也不掩饰自己，把需求说了出来。</p>
“我，我的魔法？这……，我，我明白了。”</p>
奇洛教授看着周围越来越多的人，说：“来，来我办公室说吧。”</p>
黑魔法防御课办公室位于城堡的三楼。</p>
“你，你看出我那个……魔法的不同了吗？门德先生。”奇洛教授给两人取出一些点心。</p>
“是的，教授，刚刚开始我感觉是漂浮咒，但是后来在变形课上使用变形术技巧的时候，</p>
发现又和这种非常相像，而且奇洛教授你控制的绳子给我一种面对真正生物的感觉。”</p>
随即门德又演示了他用漂浮咒和魔力控制对绳子的操控。</p>
“这只是……一种小技巧而已，门，门德先生，你要记住我……们是巫师，不是只会用……蛮力的巨怪。”</p>
奇洛教授喝了口红茶，表情变得自信很多：“弗立维…院长有告诉你们…情绪与意志对，对魔咒的影响吗？”</p>
看到两人点头，奇洛教授继续往下说：“我这个魔…咒虽然不是特别高…深的技巧，但是要…要想做到还需要三点，意志、情绪、控制力，</p>
当然这还需要你对两个魔咒要有足够的理解要想做到这点，我可以推荐你一个魔咒……”</p>
奇洛教授的表情突然变得有些怪异还有一些恐惧“你，你们可以试着学……学习一些比较高深的黑魔法，黑魔法对这三……者的考验很多，也很有帮助，如果你…们在图书馆找不…到可以来找我。”</p>
黑魔法？门德有在学，但是学习的都是影响很小的黑魔法，比如全身束缚咒。</p>
“门德，天才不能被束缚，这是对你的扼杀，我相信这点程度的黑魔法对你无法构成影响，因为，你是真正的天才。”</p>
奇洛教授的语气表情又产生了变化，和之前不一样，有一种从容不迫的自信，门德感觉就像，就像看到了邓布利多教授。</p>
“好了，你们回去吧，学习过程有什么不明白的随时可以来我的办公室。”</p>
······</p>
“伟大的主人，我叫他去学习黑魔法会不会引起邓布利多的注意力？”门德两人一出去，奇洛就马上一副毕恭毕敬得模样。</p>
“邓布利多那个老东西，他早就发现你的不对劲了，我从来不小瞧他。”一道阴冷的声音从奇洛后脑响起来。</p>
“那，那我…”奇洛颤颤巍巍的。</p>
“放心，他没有想到是我，顶多是认为你被什么黑魔法物品伤害或者控制，根本不会想到我就在他的眼皮底下。”声音的主人对自己充满了自信。</p>
“你疑惑他放任的原因？因为他是自傲的！没有人比我更了解他，他故意说出四楼的事就是想引你过去。”</p>
“既然邓布利多教授有如此雅兴，我怎么能不好好陪他演完呢。”</p>
“至于那个泥巴种，虽然身上流着肮脏的血液，但是天赋确实还不错，但是没人可以抗拒黑魔法的力量，他的眼神我看的出来，是不甘于平庸之人，</p>
就是不知道这次我亲爱的校长这次会怎么做呢。”阴冷的声音在一声嗤笑后就不在出声。</p></div>