我表示我今天备课真的是好认真啊，不知不觉一中午就过去了。看了公开课的Demo真的是棒，里面有一些操作是可以借鉴的</p>
还是要多多的看公开课，这样可以戏精上身让自己的课更加有趣，让孩子们可以上的开心，我反正觉得下午两个班上的还是挺开心的，这个样子到了大班的话，应该就会轻松一点</p>
上课真的是一件很消耗体力的事情啊，累啊，总之我上的还是挺认真的，我觉得我每天都在进步一点点，今天用的somethingnew是什么啊？哈哈，小班尝试用一点小零食，我表示效果很好啊，中班咧，今天中班是教歌曲，还是动作带动，如果说有什么新的话，那就是尝试提问，并且在提问的过程中，提问之前我先会预想到孩子们的回答，并且做出相应的表情</p>
今天的新尝试就是在提问前就预设到孩子们的回答并且做出相应的表情，让他们开心</p>
感触比较深的是，孩子们比较喜欢老师出洋相，这样就会笑得很开心，我感觉今天班同学都很开心啊，课堂效果还是要好好控制的</p>
我觉得我的不足之处在于，我很容易慌，一慌控场能力就下降了，思路就不清晰了，转场也比之前熟悉一些</p>try{ggauto();} catch(ex){}
还有一个心得，就是唱歌显示全体唱，然后分小组唱，在请几个小朋友上台唱，这个可以多多练习几次</p>
下周一中班的话，歌曲就可以这样教，先是读单词，然后是集体唱，第三分组唱，最后请几个小朋友上台唱</p>
小班教授三个单词apple，pear，banana，apple带一个盒子让孩子们猜，pear用餐巾纸包着，banana用不透明的袋子装着，过程中多翻几次错</p>
闪卡，可以两张卡片放在孩子面前，随机挑选一张让他读，复习的时候用到whichoneismissing</p>
对了，下周开始中午吃饭的时候，饭前饭后也可以去复习，对的啊，可以试一试，也就是11点之前和11点30左右的样子，我熟悉一下子就好了，拿着闪卡嘛，这个可以用于复习之前学习过的，是的，带上我的小蜜蜂，喉咙要休息一下子要不然受不了啊</p>
至于钢琴的学习我还是缓一下子，等我的雅思考完了之后再说，说到雅思，我的天啊，我要开始做题同时还要去做核酸检测！！！</p></div>
还是要多多的看公开课，这样可以戏精上身让自己的课更加有趣，让孩子们可以上的开心，我反正觉得下午两个班上的还是挺开心的，这个样子到了大班的话，应该就会轻松一点</p>
上课真的是一件很消耗体力的事情啊，累啊，总之我上的还是挺认真的，我觉得我每天都在进步一点点，今天用的somethingnew是什么啊？哈哈，小班尝试用一点小零食，我表示效果很好啊，中班咧，今天中班是教歌曲，还是动作带动，如果说有什么新的话，那就是尝试提问，并且在提问的过程中，提问之前我先会预想到孩子们的回答，并且做出相应的表情</p>
今天的新尝试就是在提问前就预设到孩子们的回答并且做出相应的表情，让他们开心</p>
感触比较深的是，孩子们比较喜欢老师出洋相，这样就会笑得很开心，我感觉今天班同学都很开心啊，课堂效果还是要好好控制的</p>
我觉得我的不足之处在于，我很容易慌，一慌控场能力就下降了，思路就不清晰了，转场也比之前熟悉一些</p>try{ggauto();} catch(ex){}
还有一个心得，就是唱歌显示全体唱，然后分小组唱，在请几个小朋友上台唱，这个可以多多练习几次</p>
下周一中班的话，歌曲就可以这样教，先是读单词，然后是集体唱，第三分组唱，最后请几个小朋友上台唱</p>
小班教授三个单词apple，pear，banana，apple带一个盒子让孩子们猜，pear用餐巾纸包着，banana用不透明的袋子装着，过程中多翻几次错</p>
闪卡，可以两张卡片放在孩子面前，随机挑选一张让他读，复习的时候用到whichoneismissing</p>
对了，下周开始中午吃饭的时候，饭前饭后也可以去复习，对的啊，可以试一试，也就是11点之前和11点30左右的样子，我熟悉一下子就好了，拿着闪卡嘛，这个可以用于复习之前学习过的，是的，带上我的小蜜蜂，喉咙要休息一下子要不然受不了啊</p>
至于钢琴的学习我还是缓一下子，等我的雅思考完了之后再说，说到雅思，我的天啊，我要开始做题同时还要去做核酸检测！！！</p></div>