学识的苗苗长出，李柱学起文来，便明显又清晰了一截。</p>
不过，学习速度上的提升倒并不多。</p>
毕竟，赵师本就循循善诱，按着初学者的进度对李柱因材施教，教学的速度本就较慢，学得更快也只是更顺遂而已。</p>
真正提升的，是学习的深度。</p>
同样的讲述同样的内容，进入耳中后，李柱所能理解所以想到的东西，却变得更加丰富。</p>
内在的变化，如开山拓地。</p>
而呈现于外在，便是以往看着憨直老实的李柱，身上村里孩子的气质，不再那么明显，而是明显多出了几分聪慧的文气。</p>
与一旁年幼的陪读刘成文相比，刘成文能背诵的文章肯定比他多，但李柱的思维，却在这短短的小半天里，便已然追上了大半。</p>
这既是苗苗所带来的天赋，也更是名师教导的成果。</p>
一晃，便是日头渐高。</p>
“千字文想来也都听倦了，为师也讲累了，今日便先讲到这里，剩下的明日再讲。”</p>
赵师略显疲惫地放下了手中书籍，精力不济地晃了晃头，从太师椅上起身：</p>
“接下来便习习字吧，识文能懂千秋事，落笔方传后人知，只认字不写字也是不行的。”</p>
“成文？你是读过书的，来，帮为师开砚磨墨。”</p>
伴读的刘成文当即起身，赶到几案前忙活，不懂磨墨的李柱也跟着凑上前，看着前者的动作。</p>
洇水，磨墨。</p>
砚台洇水，墨条打圈，墨色晕染，停则墨成。</p>
赵师将毛笔蘸水润开，沾上墨汁，落于纸上，一边动笔，一边讲说：</p>
“天字一共四笔，短横、长横、竖撇、捺，其中第一短横不必过长，长横则需与短横......”</p>
随着赵师的讲述，一个漂亮的天字，便慢慢地跃然纸上。</p>
轮到他们了。</p>
停笔，分派纸笔。</p>
李柱与刘成文一人一支润开了的笔，一人一沓光洁的纸。</p>
砚台也被挪到了两人中间，蘸墨方便：</p>
“来，你们俩也试试，都如为师刚才示范的那样，写天字以练字。”</p>
本身就识字也会写字的刘成文，当即蘸墨落笔，学着赵师刚才的模样端正地模仿。</p>
到底是个十岁孩童，而且此前家贫也不曾正儿八经练过字，写出来的只算是稚子手笔。</p>
写出一个天字，对照看看，再次蘸墨练字。</p>
而完全不曾写过字的李柱，也在赵师手把手的教导下，学会了如何持笔。</p>
该写字了。</p>
李柱不会写字。</p>
不过，看过赵师示范所写的天字，又看看边上刘成文持续写字的模样，写字便是用笔将墨汁准确沾染在纸上，形成顺滑的印记。</p>
如果是这样的话，那他或许，也不是完全不会？</p>
“唰。”</p>
李柱稳稳落笔，一笔墨迹当即显现在纸上。</p>
力道大了的这笔短横相当短粗，明显不对。</p>
不过，看着这般效果的李柱，却眉眼一挑，若有所思，眉目间明显有新奇喜悦的神情闪过。</p>
略微停顿后，当即便下去了第二笔。</p>
“唰。”</p>
这记长横明显好了不少。</p>
见此的李柱，直接就是第三笔，第四笔接连落下。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
“唰，唰！”</p>
一共四笔，越写越快。</p>
写出来的天字每一笔的模样都不相同，组合起来自然难看，只能看出确实是个天字而已。</p>
但若是一笔一笔看，从上到下的四笔字迹，明明越是后面速度越快，但反而越是后面写得越好。</p>
站在旁边看着的赵师见此，正准备开口指点，却见李柱如身旁的刘成文一般再次蘸墨，而后在这个天字的边上重新起笔。</p>
“唰唰唰。”</p>
四笔字迹，依次落下。</p>
仍然是每一笔都有区别，却也每一笔都有明显的进步，以至于这四笔组合起来的天字，看着竟然已有几分模样。</p>
平心而论，比身旁学文数年的刘成文确实差点，但却赫然已差得有限。</p>
完全不像刚学写字的人写的第二个字，而像是已经学了小半年的模样。</p>
而这，显然不是李柱的极限。</p>
“唰唰唰。”</p>
一个天字，接着一个天字，再接一个天字。</p>
一笔一笔下来，李柱书写的速度越来越快，而字迹却越来越像是赵师为他示范所写的模样。</p>
一连十几个天字下来，落到最后几个天字上，虽然距离赵师这几十年功底的老文人明显差得远，但却已完全不是新学之人能有的水平。</p>
仅从这个天字上，李柱的字已经超过身旁学了五年文的刘成文。</p>
而这总共花费的时间，都还不到半刻钟。</p>
身旁的刘成文还在认认真真练着字，同样的一个个天字一笔一划，但其间的进步只是微乎其微。</p>
而一旁看着的赵师，见着李柱这般迅猛的字迹变化，已然满脸惊色，不敢置信。</p>
原本数次想开口指点的他，现在完全没有出声的意思了。</p>
这般的进步，远不是指点能够起上作用，与其插话，倒不如静观。</p>
扶着几案的老先生认真注视着那支笔，想看看这说是从未读过书从不认识字的李柱，字迹到底能变化到何等程度。</p>
是不是能直接从一个初学的稚子，在一张纸上生生赶超他这个夫子。</p>
可惜，到头了。</p>
“唰。”</p>
又写了好几个天字之后，李柱到底停笔。</p>
毛笔收起，便自然从赵师教导的握笔姿势，变成了抓握柴刀的手法侧垂身旁。</p>
而在李柱身前的白纸之上，已然二十来个天字依次排列。</p>
停笔的他，看看自己最后写在纸上的几个天字，看看此前赵师示范的天字，满意地点了点头。</p>
可以，看着舒服。</p>
白纸上，开始到最后的一个个天字，从最开始勉强看出是个天字的难看，到最后的几个字，确实是越看越好看舒服。</p>
其中，前十几个字每一笔都有不同，都在进步，而且进步的跨度极大。</p>
但到了最后几个字时，这般大到夸张的进步终于停了，停留在了如同常人习文十年一般的字迹上。</p>
只不过，相较于寻常读书人，李柱的字迹明显更加粗犷锐利，风格独特。</p>
而且最后几个字无论是粗细还是笔画的位置，都如复刻一般，几乎一模一样，相当特色。</p>
这，便是他当下的能力！</p></div>
不过，学习速度上的提升倒并不多。</p>
毕竟，赵师本就循循善诱，按着初学者的进度对李柱因材施教，教学的速度本就较慢，学得更快也只是更顺遂而已。</p>
真正提升的，是学习的深度。</p>
同样的讲述同样的内容，进入耳中后，李柱所能理解所以想到的东西，却变得更加丰富。</p>
内在的变化，如开山拓地。</p>
而呈现于外在，便是以往看着憨直老实的李柱，身上村里孩子的气质，不再那么明显，而是明显多出了几分聪慧的文气。</p>
与一旁年幼的陪读刘成文相比，刘成文能背诵的文章肯定比他多，但李柱的思维，却在这短短的小半天里，便已然追上了大半。</p>
这既是苗苗所带来的天赋，也更是名师教导的成果。</p>
一晃，便是日头渐高。</p>
“千字文想来也都听倦了，为师也讲累了，今日便先讲到这里，剩下的明日再讲。”</p>
赵师略显疲惫地放下了手中书籍，精力不济地晃了晃头，从太师椅上起身：</p>
“接下来便习习字吧，识文能懂千秋事，落笔方传后人知，只认字不写字也是不行的。”</p>
“成文？你是读过书的，来，帮为师开砚磨墨。”</p>
伴读的刘成文当即起身，赶到几案前忙活，不懂磨墨的李柱也跟着凑上前，看着前者的动作。</p>
洇水，磨墨。</p>
砚台洇水，墨条打圈，墨色晕染，停则墨成。</p>
赵师将毛笔蘸水润开，沾上墨汁，落于纸上，一边动笔，一边讲说：</p>
“天字一共四笔，短横、长横、竖撇、捺，其中第一短横不必过长，长横则需与短横......”</p>
随着赵师的讲述，一个漂亮的天字，便慢慢地跃然纸上。</p>
轮到他们了。</p>
停笔，分派纸笔。</p>
李柱与刘成文一人一支润开了的笔，一人一沓光洁的纸。</p>
砚台也被挪到了两人中间，蘸墨方便：</p>
“来，你们俩也试试，都如为师刚才示范的那样，写天字以练字。”</p>
本身就识字也会写字的刘成文，当即蘸墨落笔，学着赵师刚才的模样端正地模仿。</p>
到底是个十岁孩童，而且此前家贫也不曾正儿八经练过字，写出来的只算是稚子手笔。</p>
写出一个天字，对照看看，再次蘸墨练字。</p>
而完全不曾写过字的李柱，也在赵师手把手的教导下，学会了如何持笔。</p>
该写字了。</p>
李柱不会写字。</p>
不过，看过赵师示范所写的天字，又看看边上刘成文持续写字的模样，写字便是用笔将墨汁准确沾染在纸上，形成顺滑的印记。</p>
如果是这样的话，那他或许，也不是完全不会？</p>
“唰。”</p>
李柱稳稳落笔，一笔墨迹当即显现在纸上。</p>
力道大了的这笔短横相当短粗，明显不对。</p>
不过，看着这般效果的李柱，却眉眼一挑，若有所思，眉目间明显有新奇喜悦的神情闪过。</p>
略微停顿后，当即便下去了第二笔。</p>
“唰。”</p>
这记长横明显好了不少。</p>
见此的李柱，直接就是第三笔，第四笔接连落下。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
“唰，唰！”</p>
一共四笔，越写越快。</p>
写出来的天字每一笔的模样都不相同，组合起来自然难看，只能看出确实是个天字而已。</p>
但若是一笔一笔看，从上到下的四笔字迹，明明越是后面速度越快，但反而越是后面写得越好。</p>
站在旁边看着的赵师见此，正准备开口指点，却见李柱如身旁的刘成文一般再次蘸墨，而后在这个天字的边上重新起笔。</p>
“唰唰唰。”</p>
四笔字迹，依次落下。</p>
仍然是每一笔都有区别，却也每一笔都有明显的进步，以至于这四笔组合起来的天字，看着竟然已有几分模样。</p>
平心而论，比身旁学文数年的刘成文确实差点，但却赫然已差得有限。</p>
完全不像刚学写字的人写的第二个字，而像是已经学了小半年的模样。</p>
而这，显然不是李柱的极限。</p>
“唰唰唰。”</p>
一个天字，接着一个天字，再接一个天字。</p>
一笔一笔下来，李柱书写的速度越来越快，而字迹却越来越像是赵师为他示范所写的模样。</p>
一连十几个天字下来，落到最后几个天字上，虽然距离赵师这几十年功底的老文人明显差得远，但却已完全不是新学之人能有的水平。</p>
仅从这个天字上，李柱的字已经超过身旁学了五年文的刘成文。</p>
而这总共花费的时间，都还不到半刻钟。</p>
身旁的刘成文还在认认真真练着字，同样的一个个天字一笔一划，但其间的进步只是微乎其微。</p>
而一旁看着的赵师，见着李柱这般迅猛的字迹变化，已然满脸惊色，不敢置信。</p>
原本数次想开口指点的他，现在完全没有出声的意思了。</p>
这般的进步，远不是指点能够起上作用，与其插话，倒不如静观。</p>
扶着几案的老先生认真注视着那支笔，想看看这说是从未读过书从不认识字的李柱，字迹到底能变化到何等程度。</p>
是不是能直接从一个初学的稚子，在一张纸上生生赶超他这个夫子。</p>
可惜，到头了。</p>
“唰。”</p>
又写了好几个天字之后，李柱到底停笔。</p>
毛笔收起，便自然从赵师教导的握笔姿势，变成了抓握柴刀的手法侧垂身旁。</p>
而在李柱身前的白纸之上，已然二十来个天字依次排列。</p>
停笔的他，看看自己最后写在纸上的几个天字，看看此前赵师示范的天字，满意地点了点头。</p>
可以，看着舒服。</p>
白纸上，开始到最后的一个个天字，从最开始勉强看出是个天字的难看，到最后的几个字，确实是越看越好看舒服。</p>
其中，前十几个字每一笔都有不同，都在进步，而且进步的跨度极大。</p>
但到了最后几个字时，这般大到夸张的进步终于停了，停留在了如同常人习文十年一般的字迹上。</p>
只不过，相较于寻常读书人，李柱的字迹明显更加粗犷锐利，风格独特。</p>
而且最后几个字无论是粗细还是笔画的位置，都如复刻一般，几乎一模一样，相当特色。</p>
这，便是他当下的能力！</p></div>