写给已经做了父母的一章……
确实写的好，还有古诗的类型、各个朝代的韵脚与发音、对仗压律压韵的区别，不仅因为这首诗是现代人写的，还是一个小有名气的作家，又有几个从注意这些区别？
因此在网上引起了一场小轰动，还上了热搜，当然，排在后面了。
而且经过几天各个专业人士的反复推测，它若是放在唐代，格律韵脚确实没有任何毛病。
关于这一点，王二有些想笑。
它的原主人可是孟郊唉，唐代有数的著名诗人之一，格律与韵脚能弄错？王二搬出来，只是压一些苗头不对的评论，除此之外，也未放在心上。事实上，就是将《长恨歌》搬出来，除了装逼外，又能创造多少经济价值。
“李叔，瞎写吧。”
两人聊了一会，王二下线登上微博。
得宣传哪，不但他，程天鹏新书出来后，也是各种的宣传。酒香不怕巷子深，巷子真深了，酒真卖不掉！
王二写博文。
《木偶奇遇记》开始出版了，下月就会面世。
《尼尔斯骑鹅旅行记》也快写得差不多，估计未来不久也会面世，哥速度快吧。
一是宣传，二是对上次质疑一个小小的回应。
不要不相信，我速度就是这么快，快得我写完了，都不敢说写完了……
他又看了看评论区，还是有人在问他休学的事。
想了想，他又发了第二篇博文，是一篇长博：
小时侯我在老家，离镇上有些远，未上幼儿园，但大多数孩子上了幼儿园，实际从上幼儿园起，就开始学习了。这是一个漫长枯燥的过程，老师为了学生成绩好，还在拼命地布置作业。写完作业，有的家长还让孩子上各种的补习班，几乎一天十几个小时就扑在书本上。
大人一天上八个小时班，还感到排斥呢，况且是孩子，又是顽皮好动的年龄，又怎能快乐得起来？所以《尼尔斯骑鹅旅行记》写完后，我打算写一本《小飞侠彼得.潘》。
简洁版是能称为侠，原著称“侠”有些不妥。
王二继续写道：
所以我在网上看到，有些家长要求给孩子减压，让孩子童年少年变得更快乐一点。但问题来了，高中减到初中，初中减到大小，全国所有孩子压力一起轻松了，国家发展需要各种人才，孩子学不到知识，人才从哪里来？自己给自家孩子减压……知识与高考能改变命运，相对而言，后者比前者更重要。
就像我父母亲来城里开面馆，第一年几乎未赚到钱，第二年才渐渐好起来，一个月不过一两千来块钱，后来三千来块钱，生意好的时侯四五千块钱，但一天得卖出去近三百碗面条。
采购、发面、揉面、制臊子、配调料、熬高汤、下面、招呼客人、打扫卫生，三百碗面条有多累人？这是我家的，一些普通工人，农民，收入会更低！但是一个真正的白领一个月有多少工资？
最大的区别在何处？文凭！
还有呢，我小学前面在老家上的学，后来来到城里上学，各门课分数能相差近二十分！城市与农村、发达地区与落后地区、学校与学校、家庭与家庭、家长与家长、学生与学生的差别。
现在国家给了大家一个公平的机会，小考考得好，能上好的初中，中考考得好，能上更好的高中，高考考得好，能上好的名牌大学，命运从此改变！
或者有家长说，我文化水平不高，照样能发财，那是以前，草莽年代，这个年代已经进入了尾声，未来各方面会越来越规范。未来没有文化，想发财也会越来越困难。
本来王二想借这个机会说一说“被休学”的，但想了想未写，越说事儿越多，反正能变着法子给你带节奏，不如不说。
他继续写下去：
就像我妹妹，我父母识字不多，于是我主动将她约束起来，除了写完老师布置的作业，还买了许多复习资料，让她做。但是就不能让她快乐吗？
看各省的高考状元，除了成绩好，许多状元多才多艺，有的会玩乐器，有的画画好，有的篮球打的好，还有的游戏也玩的不赖。
区别只有一条，这些状元大多数父母都比较开明，不会用粗暴的手段去教育自己孩子去学习，孩子学习时压力不会太大，压力不大，便不会排斥。当然，适度的约束与指导是必须的。考试时压力也不会太大，更容易发挥。
简单一句，玩的时侯玩，不要去想着学习，学习的时侯学习，不要想着玩，以及各种兴趣班，喜欢弹钢琴的不要逼着他去学跳舞，喜欢围棋的不要逼着他去学书法。那么不但能学到一种技艺，反而这种学习是一种快乐，是进一步地减压。
就像我，很早就在写东西了，那时侯岁数更小。当然，写的不大好，去年将它们一一拿出来，全部做了修改。不过我写了这么多文字，有没有贻误成绩？
另外，我还用我妹妹的成绩与实现她的愿望挂钩，去诱导她学习，除了这些，应当有很多种方法，我想不出来了，你们自己想去。
或用大人来比喻，上班时心里确实排斥，不过领了工资，与朋友喝上小酒，或者用它来维持家人的花销，那一刻，我相信，所有人都是快乐的。
快乐重要，学习更重要，特别是一些家庭条件不好的孩子。
我看到一些人在议论我那首诗，其实我真的不懂什么古韵，你们就将它当成一首打油诗吧，再为学习，静心学习写一首打油诗：
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是路人来引笑，周情孔思正追寻。
春天越来越深了，各位同学们，努力学习啊！各位家长们，也莫忘了，等我的新书面世时，要去支持啊。
王二关掉微博，继续想。
两个版本得多少字了，想的头痛，快到中午时又上了网。
他先看了一下贴吧，不但有读者创立了丑小鸭贴吧，绿野仙踪与木偶奇遇记也有人创立了贴吧，虽然赶不上一些明星或热点贴吧，人气还行。这是几个大贴吧的，又有读者将各篇短篇童话也创立了贴吧，但这些“小贴吧”里的粉丝数量就少的可怜了。
王二先是注册了一个本尊号，看到一些有意思的评论，给予了回复。
一会儿，就有人注意到他这个号在贴吧里出没，一起问是真的还是假的。
王二说，看微博。
他打开微博，发了一条微博：贴吧里的五口半井是我本人的号。
微博上已经有了不少评论。
第一条微博下面出现了一大排，五大大，叫我叔。
五大大，叫我阿姨。
五大大，叫我爷爷。
五大大，叫我奶奶。
爷爷奶奶不当真的，不过一半叔叔阿姨却是真的叔叔与阿姨。
这纯是一个“哥”惹的祸。
但这是网络，谁沾谁的便宜，只要不是恶意的，不用戒意了。
王二又看第二篇微博。
下面许多家长在讨论如何教育孩子了。
不能说王二说的没道理，就像外卖王二，如果他高考成绩更好一点，考场里发挥更好一点，会不会送外卖，会不会先被“斩腰”，后被“爆头”。
其实这篇微博里，有两句王二未敢写，因为外卖王二英语拖了后腿，考的也不大好，比他真实成绩最少差了三十分以上，所以大学毕业后心里仍很不甘。
每年高考时，他都会关注一下，便观注到一份大数据调查。
高考状元有不少学生家庭普通，父母也普通，当然，也不会太差，比如来自农村的高考生占比一半以上，但高考状元占比只有一成多点，来自高知家庭的占比达到了55%。不但状元，顶尖大学来自农村的学子同样少的可怜，现实就是这么惨酷。
另外就是高考状元父母不干预或偶尔干预一下自己孩子的学习，经常干预的几乎没有一个。说不管王二也不相信，只是管的方式比较高明，至少不是太严厉。
选校、择专业时父母多是尊重孩子的选择，或者协商后达成一致，激烈争吵的几乎也没有一个。成绩这么好了，全是好学校好专业，为何反对，但不是这个，说明了他们家庭的氛围，包括父母都很少争吵，孩子在这种家庭氛围下成长，本身也会很开朗乐观有信心。
很少参加课外辅导班（兴趣班例外），王二也有些不相信。
看上去几乎全是“散养”出来的状元……哪可能！除了智商外，实际父母还是很重要的，不然为什么出不了很多来自农村的状元？虽然未干涉学习，但除了适度的指导、比较民主的氛围外，在生活等方方面面都会做着引导，甚至自己做榜样。
比如不去辅导班，不代表着写完作业就能玩了，九成状元写完作业后会自学到10-12点钟才睡觉（如此自律了，又何必去课外辅导班）。如果父母不指导，能如此自律？
王二现在就按照这种模式教导李莞儿的，除了一些要求，不懂的问他一下，平常几乎不干预。但做完作业后，必须自学或者继续写他买来的参考资料上的作业题。做错了也不批评，相反的，难题做对了，立即夸奖。
这一条，现在没有大数据，王二也不敢随便写。
但还有一条，智商！
有网友就说了出来，人跟人不同啊，你上高中就能写小说，写诗，我家孩子连写篇作文都头痛呢。其实王二也写了，城市与农村、发达地区与落后地区、学校与学校、家庭与家庭、家长与家长、学生与学生的差别。
学生与学生的差别是什么，智商与自律度、心态，但是拼一拼也许有希望，不拼，真的什么希望都没有了，所以勤能补拙同样也是对的。
王二看了这条，不敢作声，我才不是什么高中生呢。
不过这首诗又惊动了那位古壶客，他看着这首诗，不好评价了。说不好，敢说？说打油诗，打油诗也有对仗极工整的，但说好呢，它真的不对仗！
确实写的好，还有古诗的类型、各个朝代的韵脚与发音、对仗压律压韵的区别，不仅因为这首诗是现代人写的，还是一个小有名气的作家，又有几个从注意这些区别？
因此在网上引起了一场小轰动，还上了热搜，当然，排在后面了。
而且经过几天各个专业人士的反复推测，它若是放在唐代，格律韵脚确实没有任何毛病。
关于这一点，王二有些想笑。
它的原主人可是孟郊唉，唐代有数的著名诗人之一，格律与韵脚能弄错？王二搬出来，只是压一些苗头不对的评论，除此之外，也未放在心上。事实上，就是将《长恨歌》搬出来，除了装逼外，又能创造多少经济价值。
“李叔，瞎写吧。”
两人聊了一会，王二下线登上微博。
得宣传哪，不但他，程天鹏新书出来后，也是各种的宣传。酒香不怕巷子深，巷子真深了，酒真卖不掉！
王二写博文。
《木偶奇遇记》开始出版了，下月就会面世。
《尼尔斯骑鹅旅行记》也快写得差不多，估计未来不久也会面世，哥速度快吧。
一是宣传，二是对上次质疑一个小小的回应。
不要不相信，我速度就是这么快，快得我写完了，都不敢说写完了……
他又看了看评论区，还是有人在问他休学的事。
想了想，他又发了第二篇博文，是一篇长博：
小时侯我在老家，离镇上有些远，未上幼儿园，但大多数孩子上了幼儿园，实际从上幼儿园起，就开始学习了。这是一个漫长枯燥的过程，老师为了学生成绩好，还在拼命地布置作业。写完作业，有的家长还让孩子上各种的补习班，几乎一天十几个小时就扑在书本上。
大人一天上八个小时班，还感到排斥呢，况且是孩子，又是顽皮好动的年龄，又怎能快乐得起来？所以《尼尔斯骑鹅旅行记》写完后，我打算写一本《小飞侠彼得.潘》。
简洁版是能称为侠，原著称“侠”有些不妥。
王二继续写道：
所以我在网上看到，有些家长要求给孩子减压，让孩子童年少年变得更快乐一点。但问题来了，高中减到初中，初中减到大小，全国所有孩子压力一起轻松了，国家发展需要各种人才，孩子学不到知识，人才从哪里来？自己给自家孩子减压……知识与高考能改变命运，相对而言，后者比前者更重要。
就像我父母亲来城里开面馆，第一年几乎未赚到钱，第二年才渐渐好起来，一个月不过一两千来块钱，后来三千来块钱，生意好的时侯四五千块钱，但一天得卖出去近三百碗面条。
采购、发面、揉面、制臊子、配调料、熬高汤、下面、招呼客人、打扫卫生，三百碗面条有多累人？这是我家的，一些普通工人，农民，收入会更低！但是一个真正的白领一个月有多少工资？
最大的区别在何处？文凭！
还有呢，我小学前面在老家上的学，后来来到城里上学，各门课分数能相差近二十分！城市与农村、发达地区与落后地区、学校与学校、家庭与家庭、家长与家长、学生与学生的差别。
现在国家给了大家一个公平的机会，小考考得好，能上好的初中，中考考得好，能上更好的高中，高考考得好，能上好的名牌大学，命运从此改变！
或者有家长说，我文化水平不高，照样能发财，那是以前，草莽年代，这个年代已经进入了尾声，未来各方面会越来越规范。未来没有文化，想发财也会越来越困难。
本来王二想借这个机会说一说“被休学”的，但想了想未写，越说事儿越多，反正能变着法子给你带节奏，不如不说。
他继续写下去：
就像我妹妹，我父母识字不多，于是我主动将她约束起来，除了写完老师布置的作业，还买了许多复习资料，让她做。但是就不能让她快乐吗？
看各省的高考状元，除了成绩好，许多状元多才多艺，有的会玩乐器，有的画画好，有的篮球打的好，还有的游戏也玩的不赖。
区别只有一条，这些状元大多数父母都比较开明，不会用粗暴的手段去教育自己孩子去学习，孩子学习时压力不会太大，压力不大，便不会排斥。当然，适度的约束与指导是必须的。考试时压力也不会太大，更容易发挥。
简单一句，玩的时侯玩，不要去想着学习，学习的时侯学习，不要想着玩，以及各种兴趣班，喜欢弹钢琴的不要逼着他去学跳舞，喜欢围棋的不要逼着他去学书法。那么不但能学到一种技艺，反而这种学习是一种快乐，是进一步地减压。
就像我，很早就在写东西了，那时侯岁数更小。当然，写的不大好，去年将它们一一拿出来，全部做了修改。不过我写了这么多文字，有没有贻误成绩？
另外，我还用我妹妹的成绩与实现她的愿望挂钩，去诱导她学习，除了这些，应当有很多种方法，我想不出来了，你们自己想去。
或用大人来比喻，上班时心里确实排斥，不过领了工资，与朋友喝上小酒，或者用它来维持家人的花销，那一刻，我相信，所有人都是快乐的。
快乐重要，学习更重要，特别是一些家庭条件不好的孩子。
我看到一些人在议论我那首诗，其实我真的不懂什么古韵，你们就将它当成一首打油诗吧，再为学习，静心学习写一首打油诗：
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是路人来引笑，周情孔思正追寻。
春天越来越深了，各位同学们，努力学习啊！各位家长们，也莫忘了，等我的新书面世时，要去支持啊。
王二关掉微博，继续想。
两个版本得多少字了，想的头痛，快到中午时又上了网。
他先看了一下贴吧，不但有读者创立了丑小鸭贴吧，绿野仙踪与木偶奇遇记也有人创立了贴吧，虽然赶不上一些明星或热点贴吧，人气还行。这是几个大贴吧的，又有读者将各篇短篇童话也创立了贴吧，但这些“小贴吧”里的粉丝数量就少的可怜了。
王二先是注册了一个本尊号，看到一些有意思的评论，给予了回复。
一会儿，就有人注意到他这个号在贴吧里出没，一起问是真的还是假的。
王二说，看微博。
他打开微博，发了一条微博：贴吧里的五口半井是我本人的号。
微博上已经有了不少评论。
第一条微博下面出现了一大排，五大大，叫我叔。
五大大，叫我阿姨。
五大大，叫我爷爷。
五大大，叫我奶奶。
爷爷奶奶不当真的，不过一半叔叔阿姨却是真的叔叔与阿姨。
这纯是一个“哥”惹的祸。
但这是网络，谁沾谁的便宜，只要不是恶意的，不用戒意了。
王二又看第二篇微博。
下面许多家长在讨论如何教育孩子了。
不能说王二说的没道理，就像外卖王二，如果他高考成绩更好一点，考场里发挥更好一点，会不会送外卖，会不会先被“斩腰”，后被“爆头”。
其实这篇微博里，有两句王二未敢写，因为外卖王二英语拖了后腿，考的也不大好，比他真实成绩最少差了三十分以上，所以大学毕业后心里仍很不甘。
每年高考时，他都会关注一下，便观注到一份大数据调查。
高考状元有不少学生家庭普通，父母也普通，当然，也不会太差，比如来自农村的高考生占比一半以上，但高考状元占比只有一成多点，来自高知家庭的占比达到了55%。不但状元，顶尖大学来自农村的学子同样少的可怜，现实就是这么惨酷。
另外就是高考状元父母不干预或偶尔干预一下自己孩子的学习，经常干预的几乎没有一个。说不管王二也不相信，只是管的方式比较高明，至少不是太严厉。
选校、择专业时父母多是尊重孩子的选择，或者协商后达成一致，激烈争吵的几乎也没有一个。成绩这么好了，全是好学校好专业，为何反对，但不是这个，说明了他们家庭的氛围，包括父母都很少争吵，孩子在这种家庭氛围下成长，本身也会很开朗乐观有信心。
很少参加课外辅导班（兴趣班例外），王二也有些不相信。
看上去几乎全是“散养”出来的状元……哪可能！除了智商外，实际父母还是很重要的，不然为什么出不了很多来自农村的状元？虽然未干涉学习，但除了适度的指导、比较民主的氛围外，在生活等方方面面都会做着引导，甚至自己做榜样。
比如不去辅导班，不代表着写完作业就能玩了，九成状元写完作业后会自学到10-12点钟才睡觉（如此自律了，又何必去课外辅导班）。如果父母不指导，能如此自律？
王二现在就按照这种模式教导李莞儿的，除了一些要求，不懂的问他一下，平常几乎不干预。但做完作业后，必须自学或者继续写他买来的参考资料上的作业题。做错了也不批评，相反的，难题做对了，立即夸奖。
这一条，现在没有大数据，王二也不敢随便写。
但还有一条，智商！
有网友就说了出来，人跟人不同啊，你上高中就能写小说，写诗，我家孩子连写篇作文都头痛呢。其实王二也写了，城市与农村、发达地区与落后地区、学校与学校、家庭与家庭、家长与家长、学生与学生的差别。
学生与学生的差别是什么，智商与自律度、心态，但是拼一拼也许有希望，不拼，真的什么希望都没有了，所以勤能补拙同样也是对的。
王二看了这条，不敢作声，我才不是什么高中生呢。
不过这首诗又惊动了那位古壶客，他看着这首诗，不好评价了。说不好，敢说？说打油诗，打油诗也有对仗极工整的，但说好呢，它真的不对仗！